ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

นักเรียนไปเที่ยวสังสรรค์คืนก่อนสอบ เพื่อให้โทษความเหนื่อยได้หากเกรดไม่ดี นี่คือ:

  1. Aการเกี่ยงงานในกลุ่ม
  2. Bคำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวัง
  3. Cภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
  4. Dการสร้างข้ออ้างให้ตนเอง (self-handicapping)
2.ง่าย

เมื่อสร้างความประทับใจต่อใครคนหนึ่ง ข้อมูลที่ได้รับก่อนมักมีอิทธิพลมากที่สุด นี่คือ:

  1. Aผลของผู้หลับใหล
  2. Bผลของการมาหลังสุด (recency effect)
  3. Cผลของรัศมี
  4. Dผลของการมาก่อน (primacy effect)
3.ง่าย

แนวคิดเชิงวิวัฒนาการที่ว่าผู้คนมีแนวโน้มช่วยญาติสนิทมากกว่าคนแปลกหน้า เรียกว่า:

  1. Aผลของผู้เห็นเหตุการณ์
  2. Bการแลกเปลี่ยนทางสังคม
  3. Cการเห็นแก่ผู้อื่นแบบตอบแทน
  4. Dการคัดเลือกญาติ (kin selection)
4.ปานกลาง

ผู้คนประเมินความถี่ที่กลุ่มชนกลุ่มน้อยแสดงพฤติกรรมเชิงลบที่พบน้อยสูงเกินจริง เพราะสิ่งโดดเด่นสองอย่างดูเหมือนไปด้วยกัน นี่คือ:

  1. Aผลของรัศมี
  2. Bความเหมือนกันของกลุ่มนอก
  3. Cสหสัมพันธ์ลวง (illusory correlation)
  4. Dความเชื่อว่าโลกยุติธรรม
5.ปานกลาง

การคิดแบบกลุ่ม (groupthink) มีโอกาสเกิดมากที่สุดเมื่อกลุ่ม:

  1. Aมีสมาชิกหลายคนที่เห็นต่างอย่างเปิดเผยและท้าทายมุมมองของผู้นำ
  2. Bมีความเหนียวแน่นสูง โดดเดี่ยว และนำโดยผู้นำที่สั่งการ
  3. Cขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญภายนอก
  4. Dใช้ผู้ค้านอย่างเป็นทางการ (devil's advocate)
6.ปานกลาง

ในการแปรผันของการศึกษาแอช ผู้เข้าร่วมเขียนคำตอบเป็นส่วนตัวแทนการพูดออกเสียง และการคล้อยตามลดลงอย่างมาก สิ่งนี้ชี้ว่า:

  1. Aการคล้อยตามเดิมส่วนใหญ่เป็นแบบเชิงบรรทัดฐาน
  2. Bการเขียนคำตอบทำให้งานยากขึ้น
  3. Cการคล้อยตามส่วนใหญ่เป็นแบบเชิงข้อมูล
  4. Dผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่สายตาไม่ดีในการมองเส้น
7.ยาก

สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:

  1. Aวิธีอธิบายแบบทดสอบไม่มีผลต่อผลงานของผู้คน
  2. Bการจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
  3. Cความแตกต่างของความสามารถระหว่างกลุ่มตายตัวและเปลี่ยนไม่ได้
  4. Dแบบทดสอบภาษาที่ยากมีความยากเท่ากันสำหรับนักศึกษาทุกคน
8.ยาก

ทฤษฎีปฏิกิริยาต่อต้าน (reactance theory) ทำนายว่าเมื่อผู้คนรู้สึกว่าเสรีภาพของตนถูกคุกคามโดยสารโน้มน้าว พวกเขาจะ:

  1. Aเพิกเฉยสารโดยสิ้นเชิงโดยไม่มีปฏิกิริยาทางอารมณ์ใด ๆ
  2. Bปฏิบัติตามอย่างเข้มข้นขึ้น
  3. Cมีแรงจูงใจทำตรงข้ามกับสิ่งที่ถูกเรียกร้อง
  4. Dลืมสารทันที

เฉลย

  1. 1. D · การสร้างข้ออ้างให้ตนเอง (self-handicapping)
  2. 2. D · ผลของการมาก่อน (primacy effect)
  3. 3. D · การคัดเลือกญาติ (kin selection)
  4. 4. C · สหสัมพันธ์ลวง (illusory correlation)
  5. 5. B · มีความเหนียวแน่นสูง โดดเดี่ยว และนำโดยผู้นำที่สั่งการ
  6. 6. A · การคล้อยตามเดิมส่วนใหญ่เป็นแบบเชิงบรรทัดฐาน
  7. 7. B · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
  8. 8. C · มีแรงจูงใจทำตรงข้ามกับสิ่งที่ถูกเรียกร้อง

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com