1.ง่าย
การสันนิษฐานว่าคนที่ดึงดูดใจย่อมใจดีและฉลาดด้วย เรียกว่า:
- Aผลของสปอตไลต์
- Bผลของรัศมี (halo effect)
- Cผลของการมาก่อน (primacy effect)
- Dผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)
2.ง่าย
ในการศึกษาการเชื่อฟังของมิลแกรม ผู้เข้าร่วมประมาณร้อยละเท่าใดไปถึงระดับสูงสุด 450 โวลต์?
- Aประมาณ 5%
- Bประมาณ 95%
- Cประมาณ 65%
- Dประมาณ 25%
3.ง่าย
การช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่คาดหวังสิ่งตอบแทนใด ๆ เรียกว่า:
- Aการยินยอมตาม
- Bการเห็นแก่ผู้อื่น (altruism)
- Cการตอบแทนกัน
- Dการแลกเปลี่ยนทางสังคม
4.ปานกลาง
ในวันฮาโลวีน เด็กที่ไม่ระบุตัวตนและอยู่เป็นกลุ่มหยิบขนมเกินที่กำหนดมากกว่าเด็กที่ถูกถามชื่อ สิ่งนี้แสดงถึง:
- Aผลของเท้าเข้าประตู
- Bการเอื้ออำนวยทางสังคม
- Cการสูญเสียความเป็นปัจเจก
- Dการแบ่งขั้วของกลุ่ม
5.ปานกลาง
โรเซนธัลและจาคอบสันบอกครูว่านักเรียนบางคนที่สุ่มเลือกมากำลังจะ "เบ่งบาน" ทางสติปัญญา ต่อมานักเรียนเหล่านี้มี IQ เพิ่มขึ้นมากกว่า โดยเฉพาะในชั้นเรียนเด็กที่สุด สิ่งนี้แสดงว่า:
- Aแบบทดสอบ IQ ที่ให้ในโรงเรียนไว้ใจไม่ได้
- Bความเชื่อของครูไม่มีผลต่อนักเรียน
- Cนักเรียนที่ถูกเลือกมีพรสวรรค์มากกว่าจริง
- Dคำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู
6.ปานกลาง
มีเพียงโจที่หัวเราะให้นักแสดงตลกคนหนึ่ง โจหัวเราะให้นักแสดงตลกทุกคน และโจหัวเราะให้คนนี้เสมอ ตามแบบจำลองของเคลลีย์ ผู้คนน่าจะอธิบายเสียงหัวเราะด้วย:
- Aบางอย่างเกี่ยวกับค่ำคืนนั้น
- Bบางอย่างเกี่ยวกับผู้ชม
- Cบางอย่างเกี่ยวกับโจ
- Dบางอย่างเกี่ยวกับนักแสดงตลก
7.ยาก
การแปรผันใดในการศึกษาของแอชลดการคล้อยตามได้มากที่สุด?
- Aให้ผู้เข้าร่วมตอบก่อน
- Bทำให้งานง่ายขึ้น
- Cเพิ่มเสียงข้างมากจาก 3 เป็น 15 คน
- Dมีผู้ร่วมทดลองอีกคนหนึ่งให้คำตอบที่ถูกต้อง
8.ยาก
คุนสต์-วิลสันและซาจองค์แสดงรูปแปดเหลี่ยมเร็วเกินกว่าจะจำได้ ภายหลังผู้เข้าร่วมแยกรูปเก่ากับใหม่ไม่ได้ แต่ชอบรูปที่เคยแสดงมากกว่า สิ่งนี้ชี้ว่า:
- Aผู้คนรู้เสมอว่ารูปใดเคยเห็นมาก่อน
- Bการเผชิญที่สั้นมากมักลดความชอบต่อรูป
- Cการเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
- Dความชอบขึ้นกับสิ่งที่จำได้อย่างมีสติจากครั้งก่อนเท่านั้น
เฉลย
- 1. B · ผลของรัศมี (halo effect)
- 2. C · ประมาณ 65%
- 3. B · การเห็นแก่ผู้อื่น (altruism)
- 4. C · การสูญเสียความเป็นปัจเจก
- 5. D · คำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู
- 6. C · บางอย่างเกี่ยวกับโจ
- 7. D · มีผู้ร่วมทดลองอีกคนหนึ่งให้คำตอบที่ถูกต้อง
- 8. C · การเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com