ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

แบบแผนทางความคิด (stereotype) คือ:

  1. Aกฎหมายเกี่ยวกับกลุ่ม
  2. Bความเชื่อทั่วไปเกี่ยวกับสมาชิกของกลุ่ม
  3. Cความรู้สึกชอบเฉพาะสมาชิกในกลุ่มของตนเองเท่านั้น
  4. Dพฤติกรรมเชิงลบต่อกลุ่ม
2.ง่าย

ใครเสนอทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคม ซึ่งกล่าวว่าผู้คนประเมินตนเองโดยเปรียบเทียบกับผู้อื่น?

  1. Aลีออน เฟสทิงเกอร์
  2. Bโซโลมอน แอช
  3. Cเฮนรี ทัชเฟล
  4. Dสแตนลีย์ มิลแกรม
3.ง่าย

ภาวะไม่ลงรอยทางปัญญา (cognitive dissonance) คือ:

  1. Aการลืมข้อมูลที่ขัดแย้งกับความทรงจำที่มีอยู่
  2. Bความผิดปกติของการรับรู้
  3. Cความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
  4. Dการเห็นด้วยกับกลุ่ม
4.ปานกลาง

มีเพียงโจที่หัวเราะให้นักแสดงตลกคนหนึ่ง โจหัวเราะให้นักแสดงตลกทุกคน และโจหัวเราะให้คนนี้เสมอ ตามแบบจำลองของเคลลีย์ ผู้คนน่าจะอธิบายเสียงหัวเราะด้วย:

  1. Aบางอย่างเกี่ยวกับนักแสดงตลก
  2. Bบางอย่างเกี่ยวกับโจ
  3. Cบางอย่างเกี่ยวกับค่ำคืนนั้น
  4. Dบางอย่างเกี่ยวกับผู้ชม
5.ปานกลาง

ในการศึกษาถ้ำโจร (Robbers Cave) ความเป็นปรปักษ์ระหว่างเด็กชายสองกลุ่มลดลงมากที่สุดด้วย:

  1. Aการแยกกลุ่มออกจากกันโดยสิ้นเชิง
  2. Bเพียงการติดต่อกันมากขึ้นระหว่างมื้ออาหาร
  3. Cการทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมระดับสูง (superordinate goals)
  4. Dการแข่งขันกีฬา
6.ปานกลาง

ตามทฤษฎีความเสมอภาค (equity theory) ใครมีแนวโน้มรู้สึกไม่สบายใจในความสัมพันธ์?

  1. Aไม่มีใครเลย ตราบใดที่รางวัลรวมยังสูง
  2. Bเฉพาะคู่ที่มีทางเลือกอื่นน้อยกว่า
  3. Cทั้งคู่ที่ได้ประโยชน์เกินและคู่ที่ได้ประโยชน์ไม่พอ
  4. Dเฉพาะคู่ที่ให้มากกว่าที่ได้กลับคืน
7.ยาก

คู่สูงวัยคู่หนึ่งมีความใกล้ชิดลึกซึ้งและพันธะผูกพันมั่นคง แต่เหลือความหลงใหลน้อย ในทฤษฎีของสเติร์นเบิร์กนี่คือ:

  1. Aความรักแบบโรแมนติก (romantic love)
  2. Bความรักสมบูรณ์แบบ (consummate love)
  3. Cความรักที่ว่างเปล่า (empty love)
  4. Dความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love)
8.ยาก

ในการศึกษากลุ่มน้อยที่สุดของทัชเฟล เด็กชายแบ่งคะแนนระหว่างสมาชิกกลุ่มตนกับสมาชิกกลุ่มนอก พวกเขามักชอบตัวเลือกที่:

  1. Aให้เด็กชายทั้งสองได้คะแนนรางวัลรวมกันสูงสุดเท่าที่เป็นไปได้
  2. Bแบ่งคะแนนเท่ากันพอดีระหว่างสองกลุ่ม
  3. Cให้สมาชิกกลุ่มนอกมากกว่าเพื่อดูยุติธรรม
  4. Dเพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ

เฉลย

  1. 1. B · ความเชื่อทั่วไปเกี่ยวกับสมาชิกของกลุ่ม
  2. 2. A · ลีออน เฟสทิงเกอร์
  3. 3. C · ความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
  4. 4. B · บางอย่างเกี่ยวกับโจ
  5. 5. C · การทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมระดับสูง (superordinate goals)
  6. 6. C · ทั้งคู่ที่ได้ประโยชน์เกินและคู่ที่ได้ประโยชน์ไม่พอ
  7. 7. D · ความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love)
  8. 8. D · เพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com