1.ง่าย
แบบแผนทางความคิด (stereotype) คือ:
- Aกฎหมายเกี่ยวกับกลุ่ม
- Bความเชื่อทั่วไปเกี่ยวกับสมาชิกของกลุ่ม
- Cความรู้สึกชอบเฉพาะสมาชิกในกลุ่มของตนเองเท่านั้น
- Dพฤติกรรมเชิงลบต่อกลุ่ม
2.ง่าย
ใครเสนอทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคม ซึ่งกล่าวว่าผู้คนประเมินตนเองโดยเปรียบเทียบกับผู้อื่น?
- Aลีออน เฟสทิงเกอร์
- Bโซโลมอน แอช
- Cเฮนรี ทัชเฟล
- Dสแตนลีย์ มิลแกรม
3.ง่าย
ภาวะไม่ลงรอยทางปัญญา (cognitive dissonance) คือ:
- Aการลืมข้อมูลที่ขัดแย้งกับความทรงจำที่มีอยู่
- Bความผิดปกติของการรับรู้
- Cความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
- Dการเห็นด้วยกับกลุ่ม
4.ปานกลาง
มีเพียงโจที่หัวเราะให้นักแสดงตลกคนหนึ่ง โจหัวเราะให้นักแสดงตลกทุกคน และโจหัวเราะให้คนนี้เสมอ ตามแบบจำลองของเคลลีย์ ผู้คนน่าจะอธิบายเสียงหัวเราะด้วย:
- Aบางอย่างเกี่ยวกับนักแสดงตลก
- Bบางอย่างเกี่ยวกับโจ
- Cบางอย่างเกี่ยวกับค่ำคืนนั้น
- Dบางอย่างเกี่ยวกับผู้ชม
5.ปานกลาง
ในการศึกษาถ้ำโจร (Robbers Cave) ความเป็นปรปักษ์ระหว่างเด็กชายสองกลุ่มลดลงมากที่สุดด้วย:
- Aการแยกกลุ่มออกจากกันโดยสิ้นเชิง
- Bเพียงการติดต่อกันมากขึ้นระหว่างมื้ออาหาร
- Cการทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมระดับสูง (superordinate goals)
- Dการแข่งขันกีฬา
6.ปานกลาง
ตามทฤษฎีความเสมอภาค (equity theory) ใครมีแนวโน้มรู้สึกไม่สบายใจในความสัมพันธ์?
- Aไม่มีใครเลย ตราบใดที่รางวัลรวมยังสูง
- Bเฉพาะคู่ที่มีทางเลือกอื่นน้อยกว่า
- Cทั้งคู่ที่ได้ประโยชน์เกินและคู่ที่ได้ประโยชน์ไม่พอ
- Dเฉพาะคู่ที่ให้มากกว่าที่ได้กลับคืน
7.ยาก
คู่สูงวัยคู่หนึ่งมีความใกล้ชิดลึกซึ้งและพันธะผูกพันมั่นคง แต่เหลือความหลงใหลน้อย ในทฤษฎีของสเติร์นเบิร์กนี่คือ:
- Aความรักแบบโรแมนติก (romantic love)
- Bความรักสมบูรณ์แบบ (consummate love)
- Cความรักที่ว่างเปล่า (empty love)
- Dความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love)
8.ยาก
ในการศึกษากลุ่มน้อยที่สุดของทัชเฟล เด็กชายแบ่งคะแนนระหว่างสมาชิกกลุ่มตนกับสมาชิกกลุ่มนอก พวกเขามักชอบตัวเลือกที่:
- Aให้เด็กชายทั้งสองได้คะแนนรางวัลรวมกันสูงสุดเท่าที่เป็นไปได้
- Bแบ่งคะแนนเท่ากันพอดีระหว่างสองกลุ่ม
- Cให้สมาชิกกลุ่มนอกมากกว่าเพื่อดูยุติธรรม
- Dเพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ
เฉลย
- 1. B · ความเชื่อทั่วไปเกี่ยวกับสมาชิกของกลุ่ม
- 2. A · ลีออน เฟสทิงเกอร์
- 3. C · ความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
- 4. B · บางอย่างเกี่ยวกับโจ
- 5. C · การทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมระดับสูง (superordinate goals)
- 6. C · ทั้งคู่ที่ได้ประโยชน์เกินและคู่ที่ได้ประโยชน์ไม่พอ
- 7. D · ความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love)
- 8. D · เพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com