ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

คำใดอธิบายการใช้ความพยายามลดลงเมื่อทำงานเป็นกลุ่มเทียบกับทำคนเดียว?

  1. Aการเอื้ออำนวยทางสังคม
  2. Bการคิดแบบกลุ่ม (groupthink)
  3. Cการสูญเสียความเป็นปัจเจก (deindividuation)
  4. Dการเกี่ยงงานในกลุ่ม (social loafing)
2.ง่าย

กฎที่ไม่ได้เขียนไว้เกี่ยวกับวิธีที่คนในกลุ่มถูกคาดหวังให้ประพฤติ เรียกว่า:

  1. Aการอ้างสาเหตุ
  2. Bทัศนคติ
  3. Cบรรทัดฐานทางสังคม
  4. Dแบบแผนทางความคิด
3.ง่าย

การอธิบายว่าเพื่อนร่วมชั้นสอบตกเพราะ "เธอขี้เกียจ" เป็นตัวอย่างของ:

  1. Aการอ้างสาเหตุเข้าข้างตนเอง
  2. Bการตอบสนองแบบคล้อยตาม
  3. Cการอ้างสาเหตุจากสถานการณ์ (ภายนอก)
  4. Dการอ้างสาเหตุจากนิสัย (ภายใน)
4.ปานกลาง

ในการศึกษาของฮอฟลิงในโรงพยาบาล "แพทย์" โทรศัพท์ถึงพยาบาลและสั่งให้ให้ยาที่ไม่คุ้นเคยในขนาดเกินปริมาณสูงสุดบนฉลาก พยาบาลเกือบทั้งหมดเริ่มทำตาม สิ่งนี้แสดงถึง:

  1. Aการเชื่อฟังผู้มีอำนาจในสถานการณ์จริง
  2. Bอิทธิพลเชิงข้อมูลจากฉลากยา
  3. Cการเกี่ยงงานในกลุ่มของบุคลากรโรงพยาบาล
  4. Dการคล้อยตามกลุ่มเพื่อน
5.ปานกลาง

การสูญเสียความเป็นปัจเจก (deindividuation) หมายถึง:

  1. Aการเลือกไม่เข้าร่วมกลุ่มใด
  2. Bการมีความเป็นปัจเจกมากขึ้นเมื่ออยู่คนเดียว
  3. Cกระบวนการสร้างอัตลักษณ์ส่วนบุคคลที่มั่นคงและแยกต่างหากในวัยรุ่น
  4. Dการสูญเสียการรู้ตัวและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในกลุ่มหรือเมื่อไม่ระบุตัวตน
6.ปานกลาง

อดอร์โนและคณะเชื่อมโยงอคติกับ "บุคลิกภาพแบบเผด็จการ" บุคลิกภาพนี้ถูกคิดว่าพัฒนามาจาก:

  1. Aการเลี้ยงดูแบบปล่อยปละที่แทบไม่มีกฎหรือขอบเขต
  2. Bการเลี้ยงดูที่เข้มงวดรุนแรงและความรักแบบมีเงื่อนไข
  3. Cการแข่งขันเพื่องานและที่อยู่อาศัยในวัยผู้ใหญ่
  4. Dการเป็นสมาชิกกลุ่มที่ไม่สำคัญหรือกลุ่มน้อยที่สุด
7.ยาก

ในการศึกษาแบบทดสอบของรอสส์ ผู้ถามที่ถูกสุ่มกำหนดเขียนคำถามยากให้ผู้แข่งขัน ผู้สังเกตให้คะแนนผู้ถามว่ารอบรู้กว่า เหตุใดจึงเป็นความผิดพลาดในการอ้างสาเหตุ?

  1. Aความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ
  2. Bผู้ถามฉลาดกว่าโดยรวมจริง ๆ
  3. Cผู้แข่งขันรู้คำตอบแต่เลือกซ่อนไว้
  4. Dผู้สังเกตเชื่อว่าบทบาทถูกกำหนดตามทักษะ
8.ยาก

ในการศึกษาห้องที่เต็มไปด้วยควันของลาตาเนและดาร์ลีย์ ผู้เข้าร่วมที่อยู่ตามลำพังมักรายงานควัน แต่ผู้ที่อยู่กับผู้ร่วมทดลองสองคนที่สงบแทบไม่รายงาน คำอธิบายที่ดีที่สุดคือ:

  1. Aอิทธิพลเชิงบรรทัดฐานจากผู้มีอำนาจ
  2. Bการเกี่ยงงานในกลุ่มขณะทำงานกลุ่ม
  3. Cการสูญเสียความเป็นปัจเจกจากการนั่งในกลุ่ม
  4. Dความไม่รู้แบบพหุนิยมว่าเป็นเหตุฉุกเฉินหรือไม่

เฉลย

  1. 1. D · การเกี่ยงงานในกลุ่ม (social loafing)
  2. 2. C · บรรทัดฐานทางสังคม
  3. 3. D · การอ้างสาเหตุจากนิสัย (ภายใน)
  4. 4. A · การเชื่อฟังผู้มีอำนาจในสถานการณ์จริง
  5. 5. D · การสูญเสียการรู้ตัวและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในกลุ่มหรือเมื่อไม่ระบุตัวตน
  6. 6. B · การเลี้ยงดูที่เข้มงวดรุนแรงและความรักแบบมีเงื่อนไข
  7. 7. A · ความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ
  8. 8. D · ความไม่รู้แบบพหุนิยมว่าเป็นเหตุฉุกเฉินหรือไม่

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com