ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

บรรทัดฐานทางสังคมที่ว่าเราควรตอบแทนบุญคุณที่ผู้อื่นทำให้เรา เรียกว่า:

1. Aบรรทัดฐานความรับผิดชอบต่อสังคม
2. Bความเชื่อว่าโลกยุติธรรม
3. Cบรรทัดฐานความเสมอภาค
4. Dบรรทัดฐานการตอบแทน (reciprocity norm)

การศึกษาใดเป็นที่รู้จักจากการกำหนดให้นักศึกษารับบทผู้คุมและนักโทษ?

1. Aการทดลองคุกสแตนฟอร์ด
2. Bการทดลองถ้ำโจร (Robbers Cave)
3. Cการศึกษาการคล้อยตามของแอช
4. Dการศึกษาการเชื่อฟังของมิลแกรม

หลังการอภิปราย ความเห็นของกลุ่มสุดโต่งขึ้นไปในทิศทางที่สมาชิกโน้มเอียงอยู่แล้ว นี่เรียกว่า:

1. Aการสูญเสียความเป็นปัจเจก
2. Bการแบ่งขั้วของกลุ่ม (group polarisation)
3. Cการคิดแบบกลุ่ม
4. Dการเกี่ยงงานในกลุ่ม

ตามทฤษฎีความเสมอภาค (equity theory) ใครมีแนวโน้มรู้สึกไม่สบายใจในความสัมพันธ์?

1. Aเฉพาะคู่ที่ให้มากกว่าที่ได้กลับคืน
2. Bไม่มีใครเลย ตราบใดที่รางวัลรวมยังสูง
3. Cเฉพาะคู่ที่มีทางเลือกอื่นน้อยกว่า
4. Dทั้งคู่ที่ได้ประโยชน์เกินและคู่ที่ได้ประโยชน์ไม่พอ

มีเพียงโจที่หัวเราะให้นักแสดงตลกคนหนึ่ง โจหัวเราะให้นักแสดงตลกทุกคน และโจหัวเราะให้คนนี้เสมอ ตามแบบจำลองของเคลลีย์ ผู้คนน่าจะอธิบายเสียงหัวเราะด้วย:

1. Aบางอย่างเกี่ยวกับผู้ชม
2. Bบางอย่างเกี่ยวกับนักแสดงตลก
3. Cบางอย่างเกี่ยวกับค่ำคืนนั้น
4. Dบางอย่างเกี่ยวกับโจ

ทอมบอกว่าเขาสะดุดเพราะพื้นเปียก แต่เมื่อเห็นคนอื่นสะดุดเขาคิดว่าคนนั้นซุ่มซ่าม นี่คือ:

1. Aอคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต (actor–observer bias)
2. Bอคติเข้าข้างตนเอง
3. Cผลของความเห็นพ้องที่ผิด
4. Dผลของรัศมี

การวิเคราะห์อภิมานของเพ็ตติกรูว์และทรอปป์จากงานวิจัยกว่า 500 ชิ้นเกี่ยวกับการสัมผัสระหว่างกลุ่มพบว่า:

1. Aการสัมผัสมักเพิ่มอคติ เว้นแต่กลุ่มถูกแยกจากกัน
2. Bการสัมผัสมักลดอคติ เงื่อนไขของออลพอร์ตช่วยเสริมผล
3. Cการสัมผัสลดอคติได้ก็ต่อเมื่อเงื่อนไขของออลพอร์ตครบทั้งหมด
4. Dการสัมผัสไม่มีผลที่วัดได้เมื่อควบคุมทัศนคติเดิม

ไมเยอร์สและบิชอปพบว่านักศึกษาที่มีอคติสูงมีอคติมากขึ้นหลังอภิปรายประเด็นเชื้อชาติกับนักศึกษาที่คล้ายกัน และนักศึกษาที่มีอคติต่ำมีอคติน้อยลง คำอธิบายสองข้อที่มักให้คืออะไร?

1. Aการเกี่ยงงานในกลุ่มและการเอื้ออำนวยทางสังคม
2. Bสมมติฐานการจับคู่และความใกล้ชิด
3. Cการเชื่อฟังและสภาวะตัวแทน
4. Dข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือและการเปรียบเทียบทางสังคม