Робочий аркуш «Когнітивна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Когнітивна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Скільки елементів людина може утримувати в короткочасній пам'яті за класичною оцінкою Джорджа Міллера?

  1. A3 ± 1
  2. B7 ± 2
  3. C20 ± 5
  4. D12 ± 3
2.Легка

Гештальт-принцип близькості стверджує, що ми схильні групувати елементи, які:

  1. AСхожі за кольором
  2. BРозташовані близько один до одного
  3. CРухаються в одному напрямку
  4. DУтворюють замкнену фігуру
3.Легка

Вибіркову увагу найкраще ілюструє:

  1. AУпізнавання вже баченого обличчя
  2. BСтеження за однією розмовою на гучній вечірці
  3. CРозв'язування арифметичної задачі
  4. DЗапам'ятовування номера телефону на кілька секунд
4.Середня

Специфічність кодування означає, що пригадування найкраще, коли:

  1. AІнформацію вивчають за одну довгу сесію
  2. BКонтекст пригадування збігається з контекстом навчання
  3. CМатеріал вивчають у галасливій кімнаті
  4. DНавчаються лише перед самим сном
5.Середня

Косслін виявив, що час уявного переміщення між двома орієнтирами на уявній карті зростав із відстанню між ними. Це свідчить, що уявні образи:

  1. AОбробляються у фонологічній петлі
  2. BНе можуть бути розглянуті після формування
  3. CЗберігаються лише як абстрактні вербальні описи сцени
  4. DЗберігають просторові відношення реальної сцени
6.Середня

У завданні на уявне обертання Шепарда й Метцлер час, потрібний, щоб вирішити, чи дві тривимірні фігури однакові:

  1. AОднаковий за будь-якого кута обертання
  2. BЗменшується зі збільшенням кута між ними
  3. CЗбільшується з кутом між двома фігурами
  4. DЗалежить переважно від складності фігур
7.Складна

Згідно з теорією навантаження уваги Лаві, нерелевантний дистрактор найімовірніше буде оброблено, коли:

  1. AДистрактор подається в сліпу пляму
  2. BУчасникові кажуть його ігнорувати
  3. CОсновне завдання має низьке перцептивне навантаження
  4. DОсновне завдання має високе перцептивне навантаження
8.Складна

У Клайва Віринга після інфекції мозку розвинулася тяжка амнезія, і він не може пам'ятати події від моменту до моменту, але досі грає на фортепіано й диригує. Це показує, що:

  1. AМузичні навички зберігаються в короткочасній пам'яті
  2. BПроцедурна пам'ять може зберігатися за тяжкої втрати епізодичної
  3. CУся довготривала пам'ять залежить від однієї системи
  4. DДля виконання будь-якої навички потрібна епізодична пам'ять

Ключ відповідей

  1. 1. B · 7 ± 2
  2. 2. B · Розташовані близько один до одного
  3. 3. B · Стеження за однією розмовою на гучній вечірці
  4. 4. B · Контекст пригадування збігається з контекстом навчання
  5. 5. D · Зберігають просторові відношення реальної сцени
  6. 6. C · Збільшується з кутом між двома фігурами
  7. 7. C · Основне завдання має низьке перцептивне навантаження
  8. 8. B · Процедурна пам'ять може зберігатися за тяжкої втрати епізодичної

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.