Робочий аркуш «Когнітивна психологія» з відповідями

Ушкодження зони Верніке зазвичай спричиняє:

1. AПовільне, утруднене мовлення з добрим розумінням
2. BВтрату здатності впізнавати знайомі обличчя
3. CПлавне, але здебільшого беззмістовне мовлення з поганим розумінням
4. DВтрату здатності читати, але не писати

Функціональна фіксованість — це схильність:

1. AБачити предмет лише з погляду його звичного використання
2. BЗапам'ятовувати предмети краще, ніж слова
3. CЗабувати призначення предмета через певний час
4. DРозв'язувати кожну задачу тим самим алгоритмом

Що таке «чанкінг» (групування)?

1. AРозподіл уваги між двома завданнями
2. BПовторення інформації вголос, щоб її запам'ятати
3. CЗабування інформації великими блоками
4. DОб'єднання інформації в змістовні одиниці, щоб запам'ятати більше

Студенти, яким подарували кавову чашку, просять за неї значно вищу ціну, ніж інші студенти готові заплатити. Це:

1. AЕфект володіння
2. BПомилка гравця
3. CПомилка безповоротних витрат
4. DЕфект прив'язки

Ефект позиції в ряду передбачає, що елементи списку найкраще пригадуються, коли вони:

1. AЛише на початку списку
2. BНа початку й у кінці списку
3. CРозташовані випадково, незалежно від довжини списку
4. DУ середині списку

У січні ви постійно пишете в бланках дату минулого року. Це приклад:

1. AПроактивної інтерференції
2. BАнтероградної амнезії
3. CРетроактивної інтерференції
4. DНевдалого кодування

Ефект Струпа показує, що:

1. AЛюди називають кольори швидше, ніж читають слова
2. BСприймання кольору залежить лише від очей
3. CЧитання слів настільки автоматичне, що заважає називати колір чорнила
4. DУвагу можна розподіляти без жодних витрат

Докази того, що короткочасна й довготривала пам'ять — окремі сховища, походять від пацієнтів, які:

1. AОднаково пригадують усі позиції списку
2. BВтрачають усі спогади після легкого головного болю
3. CМають порушене довготривале навчання при нормальному обсязі цифр, та від інших із протилежним профілем
4. DПам'ятають усе однаково добре