Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Вікова психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Батьки, які виявляють мало теплоти й мало вимагають та значною мірою відсторонені від дитини, демонструють який стиль?

  1. AАвторитарний (суворий)
  2. BВідсторонений (зневажливий)
  3. CПоблажливий (потуральний)
  4. DАвторитетний
2.Легка

Маленька дитина каже «Тато їхати машина» і «хочу молоко». Цей етап мовлення називають:

  1. AГулінням
  2. BТелеграфним мовленням
  3. CЛепетом
  4. DНадмірною регуляризацією
3.Легка

Який період пренатального розвитку перший?

  1. AЕмбріональний
  2. BНеонатальний
  3. CФетальний
  4. DГермінальний
4.Середня

Яке твердження про стадію формальних операцій правильне?

  1. AПідлітки можуть міркувати про абстрактні й гіпотетичні проблеми
  2. BДіти вперше набувають постійності об'єкта
  3. CМислення обмежене конкретними предметами, які фізично перебувають перед ними
  4. DДіти ще не можуть користуватися символами
5.Середня

Фанц показував немовлятам пари зображень і вимірював, як довго вони дивилися на кожне. Багато маленьких немовлят найдовше дивилися на:

  1. AДрукований текст
  2. BПорожні сірі картки
  3. CЗображення, схожі на обличчя
  4. DОднотонні кольорові диски
6.Середня

Стресова робота одного з батьків впливає на домашнє життя дитини, хоча дитина там ніколи не буває. У теорії Бронфенбреннера робоче місце є частиною дитячої:

  1. AХроносистеми
  2. BЕкзосистеми
  3. CМезосистеми
  4. DМікросистеми
7.Складна

Ходжес і Тізард простежували дітей, які виховувалися в закладах до понад 2 років, згодом частину з них усиновили, а частину повернули до біологічних родин. У 16 років спільним для обох груп результатом були:

  1. AЖодних відмінностей від дітей, вихованих у родинах
  2. BПовна неспроможність сформувати будь-яку прив'язаність у родині
  3. CТруднощі у стосунках з однолітками
  4. DНадзвичайно високі навчальні досягнення
8.Складна

Метааналіз ван Ейзендорна та Кроненберга досліджень «Незнайомої ситуації» в багатьох країнах виявив, що:

  1. AУникальна прив'язаність була найпоширенішим типом майже в кожній досліджуваній країні
  2. BНадійна прив'язаність була поширеною лише в західних, індивідуалістичних країнах
  3. CНадійний тип був найпоширенішим усюди; варіація всередині країн була більшою
  4. DЧастки типів прив'язаності були однаковими в кожній досліджуваній країні

Ключ відповідей

  1. 1. B · Відсторонений (зневажливий)
  2. 2. B · Телеграфним мовленням
  3. 3. D · Гермінальний
  4. 4. A · Підлітки можуть міркувати про абстрактні й гіпотетичні проблеми
  5. 5. C · Зображення, схожі на обличчя
  6. 6. B · Екзосистеми
  7. 7. C · Труднощі у стосунках з однолітками
  8. 8. C · Надійний тип був найпоширенішим усюди; варіація всередині країн була більшою

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.