Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Розуміння того, що дію можна подумки скасувати, як-от перелити воду назад у першу склянку, називають:

1. AАнімізмом
2. BЕгоцентризмом
3. CЦентрацією
4. DОборотністю

Конрад Лоренц виявив, що гусенята йшли за першим рухомим об'єктом, який бачили після вилуплення. Це називають:

1. AАсиміляцією
2. BРиштуванням (scaffolding)
3. CІмпринтингом
4. DГабітуацією

Знання й словниковий запас, накопичені за життя, які з віком здебільшого залишаються стабільними або зростають, називають:

1. AФлюїдним інтелектом
2. BШвидкістю обробки інформації
3. CКристалізованим інтелектом
4. DЕмоційним інтелектом

Завдання Саллі та Енн використовують, щоб перевірити, чи має дитина:

1. AНадійну прив'язаність
2. BПостійність об'єкта
3. CТеорію розуму
4. DЗбереження кількості

Маленькі немовлята з англомовних родин розрізняють деякі звуки гінді, яких не розрізняють англомовні дорослі, але більшість утрачає цю здатність приблизно наприкінці першого року. Це називають:

1. AПерцептивним звуженням
2. BНадмірною регуляризацією
3. CГабітуацією
4. DШвидким зіставленням (fast mapping)

Яка риса типова для мовлення, зверненого до немовляти («мамина мова»)?

1. AШвидке мовлення з дуже малою кількістю пауз
2. BВищий тон і перебільшена інтонація
3. CРівний, тихий і монотонний тон
4. DДовгі речення зі складною граматикою

У процедурі «нерухомого обличчя» Троніка мати раптом перестає реагувати й зберігає нейтральний вираз обличчя. Немовлята зазвичай реагують так:

1. AНамагаються знову залучити її, потім засмучуються й відводять погляд
2. BУсміхаються й лепечуть значно більше, ніж до зміни
3. CІгнорують зміну й граються далі, як і раніше
4. DНатомість звертаються до експериментатора й увесь час залишаються спокійними

Дратівливе, «важке» немовля зазвичай зазнає суворішого виховання, ніж спокійне. Це приклад якої кореляції генів і середовища?

1. AНезалежності генів і середовища
2. BПасивної
3. CАктивної (вибір ніші)
4. DВикликаної (evocative)