1.Легка
Батьки, які виявляють мало теплоти й мало вимагають та значною мірою відсторонені від дитини, демонструють який стиль?
- AПоблажливий (потуральний)
- BАвторитарний (суворий)
- CАвторитетний
- DВідсторонений (зневажливий)
2.Легка
Настороженість чи страх, коли наближається незнайома людина, що зазвичай з'являються в другій половині першого року, називають:
- AІмпринтингом
- BСтрахом незнайомців
- CТривогою розлуки
- DСоціальним орієнтуванням
3.Легка
Тератоген — це:
- AГормон, який виділяє плацента, щоб розпочати пологи
- BРефлекс, наявний лише в новонароджених немовлят
- CГен, що визначає час настання статевого дозрівання підлітків
- DЗовнішній чинник, що може зашкодити пренатальному розвитку
4.Середня
У дослідженнях немовлят звикання використовують, щоб показати, що немовлята:
- AВіддають перевагу власному відображенню
- BСтають сонними й більше сплять, коли той самий подразник пред'являють знову і знову
- CНароджуються з повним зором дорослого
- DРозрізняють два подразники, бо інтерес повертається, коли подразник змінюється
5.Середня
Яке твердження про стадію формальних операцій правильне?
- AДіти вперше набувають постійності об'єкта
- BМислення обмежене конкретними предметами, які фізично перебувають перед ними
- CПідлітки можуть міркувати про абстрактні й гіпотетичні проблеми
- DДіти ще не можуть користуватися символами
6.Середня
Риштування (scaffolding) означає:
- AДозвіл дітям усе відкривати самостійно
- BПідтримку того, хто навчається, яку зменшують у міру зростання його вмінь
- CПокарання за помилки, щоб вони не повторювалися
- DСтворення єдиної сталої програми, якої кожна дитина мусить дотримуватися послідовно
7.Складна
Барон-Коен, Леслі та Фріт дали завдання Саллі–Енн аутистичним дітям, дітям із синдромом Дауна й типовим дітям. Більшість аутистичних дітей не впоралися, тоді як більшість дітей із синдромом Дауна впоралися. Чому група із синдромом Дауна була важливою?
- AВона показала, що завдання надто складне для будь-кого до 10 років
- BВона показала, що всі три групи мають абсолютно однакову теорію психіки
- CВона показала, що невдача не пояснюється просто низьким загальним розумовим віком
- DВона показала, що аутистичні діти мають поганий зір
8.Складна
Лонгітюдний план кращий за поперечний, коли дослідник хоче:
- AУникнути будь-якого вибуття учасників
- BПорівняти різні вікові групи в один момент
- CОтримати результати якнайшвидше
- DПростежити, як ті самі люди змінюються з часом
Ключ відповідей
- 1. D · Відсторонений (зневажливий)
- 2. B · Страхом незнайомців
- 3. D · Зовнішній чинник, що може зашкодити пренатальному розвитку
- 4. D · Розрізняють два подразники, бо інтерес повертається, коли подразник змінюється
- 5. C · Підлітки можуть міркувати про абстрактні й гіпотетичні проблеми
- 6. B · Підтримку того, хто навчається, яку зменшують у міру зростання його вмінь
- 7. C · Вона показала, що невдача не пояснюється просто низьким загальним розумовим віком
- 8. D · Простежити, як ті самі люди змінюються з часом
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.