Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

«Тест із рум'янами», у якому дитині ставлять позначку на носі, перш ніж вона подивиться в дзеркало, вимірює:

1. AРозуміння хибних переконань
2. BСприйняття глибини
3. CПостійність об'єкта
4. DВізуальне самовпізнавання

Після раптового гучного звуку немовля розкидає руки в боки, а потім притискає їх. Це:

1. AКроковий рефлекс
2. BПошуковий рефлекс
3. CРефлекс Моро
4. DСмоктальний рефлекс

Ноам Хомський припустив, що діти мають уроджений «пристрій для засвоєння мови». Цей погляд наголошує на:

1. AНаслідуванні як єдиному джерелі граматики
2. BБіологічній готовності засвоювати мову
3. CМові як продукті формального шкільного навчання
4. DЗасвоєнні мови лише через підкріплення

Хтось стверджує, що Гайнц має вкрасти ліки, бо право на життя важливіше за будь-який закон про власність. Таке міркування:

1. AКонвенційне
2. BДоконвенційне
3. CГетерономне
4. DПостконвенційне

3-річна дитина один раз чує нове слово — «Це хромова таця» — і згодом вибирає правильну тацю. Це називають:

1. AЛепетом
2. BРозширенням значення
3. CТелеграфним мовленням
4. DШвидким зіставленням (fast mapping)

Малюк спостерігає, як інша дитина влаштовує істерику, і наступного дня копіює її. Піаже вважав таке відстрочене наслідування свідченням:

1. AМорального реалізму
2. BФормально-операційного мислення
3. CЗбереження
4. DМентальної репрезентації

За Еріксоном, літні люди, які озираються на своє життя з відчуттям наповненості, досягають:

1. AГенеративності
2. BПрацьовитості
3. CБлизькості
4. DЦілісності

Ходжес і Тізард простежували дітей, які виховувалися в закладах до понад 2 років, згодом частину з них усиновили, а частину повернули до біологічних родин. У 16 років спільним для обох груп результатом були:

1. AПовна неспроможність сформувати будь-яку прив'язаність у родині
2. BЖодних відмінностей від дітей, вихованих у родинах
3. CТруднощі у стосунках з однолітками
4. DНадзвичайно високі навчальні досягнення