Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Вікова психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

«Візуальну прірву» Гібсон і Волк створили, щоб вивчати в немовлят:

  1. AРозуміння мовлення
  2. BКольоровий зір
  3. CСприйняття глибини
  4. DТип прив'язаності
2.Легка

Новонароджений повертає голову в бік дотику до щоки й відкриває рот. Це:

  1. AРефлекс Бабінського
  2. BПошуковий рефлекс
  3. CХапальний рефлекс
  4. DРефлекс Моро
3.Легка

Батьки, які виявляють мало теплоти й мало вимагають та значною мірою відсторонені від дитини, демонструють який стиль?

  1. AВідсторонений (зневажливий)
  2. BАвторитарний (суворий)
  3. CАвторитетний
  4. DПоблажливий (потуральний)
4.Середня

3-річна дитина один раз чує нове слово — «Це хромова таця» — і згодом вибирає правильну тацю. Це називають:

  1. AШвидким зіставленням (fast mapping)
  2. BРозширенням значення
  3. CТелеграфним мовленням
  4. DЛепетом
5.Середня

Батько встановлює суворі правила, очікує послуху без обговорень і каже: «Бо я так сказав». Цей стиль:

  1. AАвторитарний
  2. BАвторитетний
  3. CВідсторонений
  4. DПоблажливий
6.Середня

У дослідженнях немовлят звикання використовують, щоб показати, що немовлята:

  1. AРозрізняють два подразники, бо інтерес повертається, коли подразник змінюється
  2. BНароджуються з повним зором дорослого
  3. CВіддають перевагу власному відображенню
  4. DСтають сонними й більше сплять, коли той самий подразник пред'являють знову і знову
7.Складна

Який результат є головною критикою стадії формальних операцій Піаже?

  1. AБільшість дітей досягають формальних операцій приблизно до 5 років
  2. BБагато дорослих не мислять формально, і це залежить від шкільної освіти
  3. CФормальні операції зазвичай з'являються раніше за конкретні
  4. DПідлітки зовсім не можуть мислити абстрактно, навіть після спеціального навчання
8.Складна

Лонгітюдний план кращий за поперечний, коли дослідник хоче:

  1. AПорівняти різні вікові групи в один момент
  2. BПростежити, як ті самі люди змінюються з часом
  3. CОтримати результати якнайшвидше
  4. DУникнути будь-якого вибуття учасників

Ключ відповідей

  1. 1. C · Сприйняття глибини
  2. 2. B · Пошуковий рефлекс
  3. 3. A · Відсторонений (зневажливий)
  4. 4. A · Швидким зіставленням (fast mapping)
  5. 5. A · Авторитарний
  6. 6. A · Розрізняють два подразники, бо інтерес повертається, коли подразник змінюється
  7. 7. B · Багато дорослих не мислять формально, і це залежить від шкільної освіти
  8. 8. B · Простежити, як ті самі люди змінюються з часом

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.