Робочий аркуш «Соціальна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Соціальна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Сприйняття членів інших груп як «усіх однакових» і власної групи як різноманітної — це:

  1. AЕфект гомогенності чужої групи
  2. BЕфект хибного консенсусу
  3. CЕфект справедливого світу
  4. DЕфект фаворитизму щодо своєї групи
2.Легка

Внутрішньогруповий фаворитизм — це схильність:

  1. AУникати вступу до груп
  2. BНадавати перевагу членам власної групи
  3. CСтавитися до всіх абсолютно однаково
  4. DВіддавати перевагу людям поза власною групою
3.Легка

Стереотип — це:

  1. AНегативна поведінка щодо групи
  2. BУзагальнене переконання щодо членів групи
  3. CПравова норма щодо груп
  4. DПочуття прихильності лише до членів власної групи
4.Середня

З комедіантки сміється лише Джо, Джо сміється з кожного комедіанта і завжди сміється з цієї. За моделлю Келлі люди, найімовірніше, пояснять сміх:

  1. AЧимось у публіці
  2. BЧимось у самому Джо
  3. CЧимось у комедіантці
  4. DЧимось у тому вечорі
5.Середня

Який чинник найбільше знизив покору у варіантах дослідження Мілґрема?

  1. AНа приладі показували вищі рівні удару
  2. BЕкспериментатор носив лабораторний халат
  3. CЕкспериментатор віддавав накази телефоном
  4. DДослідження перенесли до престижного університету
6.Середня

У «класі-мозаїці» (jigsaw classroom) Аронсона кожен учень вивчає одну частину уроку й навчає її групу. Це зменшувало упередження переважно завдяки тому, що:

  1. AУчні залежали одне від одного для досягнення успіху
  2. BУчнів із різних груп розділяли
  3. CПосилювалася конкуренція між учнями
  4. DВинагороджували лише найкращого окремого учня
7.Складна

У дослідженнях Бетсона учасники, які відчували сильну емпатію до жінки, що отримувала удари струмом, пропонували стати на її місце, навіть коли могли легко піти. Це підтримує:

  1. AГіпотезу емпатії–альтруїзму
  2. BМодель «збудження: витрати–винагорода»
  3. CЛише модель полегшення негативного стану
  4. DРодинний добір
8.Складна

Літнє подружжя має глибоку близькість і тверде зобов'язання, але пристрасті майже не лишилося. У теорії Стернберга це:

  1. AДовершене (consummate) кохання
  2. BПорожнє кохання
  3. CРомантичне кохання
  4. DДружнє (companionate) кохання

Ключ відповідей

  1. 1. A · Ефект гомогенності чужої групи
  2. 2. B · Надавати перевагу членам власної групи
  3. 3. B · Узагальнене переконання щодо членів групи
  4. 4. B · Чимось у самому Джо
  5. 5. C · Експериментатор віддавав накази телефоном
  6. 6. A · Учні залежали одне від одного для досягнення успіху
  7. 7. A · Гіпотезу емпатії–альтруїзму
  8. 8. D · Дружнє (companionate) кохання

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.