1.Легка
Сприйняття членів інших груп як «усіх однакових» і власної групи як різноманітної — це:
- AЕфект справедливого світу
- BЕфект гомогенності чужої групи
- CЕфект хибного консенсусу
- DЕфект фаворитизму щодо своєї групи
2.Легка
Висування великого прохання, яке, ймовірно, відхилять, а потім меншого — це:
- AТехніка «ноги у дверях» (foot-in-the-door)
- BТехніка «двері перед носом» (door-in-the-face)
- CТехніка «і це ще не все» (that's-not-all)
- DТехніка «низької ціни» (low-ball)
3.Легка
Мілґрем використовував термін «агентний стан» для опису людини, яка:
- AВважає, що діє від імені авторитету, а не від свого власного
- BПочувається цілком відповідальною за шкоду, якої завдає
- CВідмовляється виконувати накази, які вважає неправильними
- DДіє цілком за власним сумлінням і власними моральними цінностями
4.Середня
У дослідженнях автокінетичного ефекту Шерифа люди оцінювали, наскільки далеко, як їм здавалося, рухається нерухома світлова цятка. У групах їхні оцінки сходилися до спільної норми. Це переважно показує:
- AПокору експериментаторові як авторитету
- BІнформаційний вплив у неоднозначній ситуації
- CНормативний вплив, коли правильна відповідь була очевидною
- DСоціальне ледарство в міру виконання групового завдання
5.Середня
Том каже, що спіткнувся, бо підлога була мокрою, але коли бачить, що спіткнувся хтось інший, вважає того незграбним. Це:
- AУпередження «актор–спостерігач»
- BЕфект ореолу
- CЕфект хибного консенсусу
- DСамообслуговувальне упередження
6.Середня
Дослідження, що порівнювало американських та індійських учасників, виявило, що фундаментальна помилка атрибуції була:
- AСильнішою в індійців, які живуть у більш колективістській культурі
- BСильнішою в американців, які живуть у більш індивідуалістичній культурі
- CТочно однаковою в обох культурах
- DВідсутньою в американських учасників
7.Складна
Підліток переймає стиль і думки старшого двоюрідного брата, яким захоплюється, але відмовляється від них, щойно вони віддаляються. Келмен назвав би це:
- AІдентифікацією
- BПоступливістю (compliance)
- CПокорою
- DІнтерналізацією
8.Складна
Маєрс і Бішоп виявили, що студенти з високим рівнем упереджень ставали ще упередженішими після обговорення расових питань зі схожими студентами, а студенти з низьким рівнем — менш упередженими. Які два пояснення зазвичай наводять?
- AСоціальне ледарство та соціальна фасилітація
- BГіпотеза відповідності та близькість
- CПереконливі аргументи та соціальне порівняння
- DПокора та агентний стан
Ключ відповідей
- 1. B · Ефект гомогенності чужої групи
- 2. B · Техніка «двері перед носом» (door-in-the-face)
- 3. A · Вважає, що діє від імені авторитету, а не від свого власного
- 4. B · Інформаційний вплив у неоднозначній ситуації
- 5. A · Упередження «актор–спостерігач»
- 6. B · Сильнішою в американців, які живуть у більш індивідуалістичній культурі
- 7. A · Ідентифікацією
- 8. C · Переконливі аргументи та соціальне порівняння
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.