Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

"Chunking" (gom khối) là gì?

  1. AChia sự chú ý giữa hai nhiệm vụ
  2. BQuên thông tin theo từng khối lớn
  3. CGom thông tin thành các đơn vị có ý nghĩa để nhớ được nhiều hơn
  4. DNhắc lại thông tin thành tiếng để ghi nhớ
2.Dễ

Theo ước tính kinh điển của George Miller, một người có thể giữ khoảng bao nhiêu mục trong trí nhớ ngắn hạn?

  1. A7 ± 2
  2. B3 ± 1
  3. C20 ± 5
  4. D12 ± 3
3.Dễ

Nghĩ ra nhiều cách dùng khác nhau cho một viên gạch là ví dụ của:

  1. ATư duy phân kỳ
  2. BTư duy hội tụ
  3. CSuy luận diễn dịch
  4. DCố định chức năng
4.Trung bình

Hiệu ứng vị trí tuần tự dự đoán rằng các mục trong một danh sách được nhớ lại tốt nhất khi chúng ở:

  1. AGiữa danh sách
  2. BVị trí ngẫu nhiên, bất kể độ dài của danh sách
  3. CChỉ ở đầu danh sách
  4. DĐầu và cuối danh sách
5.Trung bình

Con người xác nhận "Chim cổ đỏ là một loài chim" nhanh hơn "Chim cánh cụt là một loài chim". Phát hiện này ủng hộ:

  1. ALý thuyết nguyên mẫu và tư cách thành viên phạm trù theo mức độ
  2. BQuan điểm cổ điển rằng mọi thành viên đều là ví dụ tốt như nhau
  3. CMô hình trí nhớ đa kho
  4. DLý thuyết tích hợp đặc điểm
6.Trung bình

Con người nhớ lại nhiều từ hơn từ một danh sách từ ngắn (ví dụ "cat, sun") so với danh sách từ dài. Lời giải thích thông thường là:

  1. ATừ dài gây can thiệp ngược với các mục trước đó
  2. BTừ ngắn mất ít thời gian nhắc lại hơn trong vòng âm vị
  3. CTừ ngắn được giữ trong trí nhớ hình ảnh cũng như bằng âm thanh
  4. DTừ dài được xử lý sâu hơn nên chen lấn nhau
7.Khó

Người đọc vấp khi gặp câu "The horse raced past the barn fell" trước khi hiểu được. Điều này cho thấy gì về xử lý câu?

  1. ACâu ngắn luôn khó hơn câu dài
  2. BCon người đợi đến cuối câu mới diễn giải
  3. CNgữ pháp không đóng vai trò gì trong việc hiểu
  4. DCon người xây dựng một cách diễn giải từng từ một và phải sửa lại khi nó thất bại
8.Khó

Trong nhiệm vụ gợi ý của Posner, phản ứng nhanh hơn sau gợi ý hợp lệ và chậm hơn sau gợi ý không hợp lệ, ngay cả khi mắt không di chuyển. Điều này cho thấy:

  1. AThị giác ngoại vi không thể phát hiện mục tiêu nếu không cử động mắt
  2. BGợi ý không có tác dụng thực sự lên tốc độ xử lý mục tiêu
  3. CSự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt
  4. DSự chú ý luôn theo hướng nhìn

Đáp án

  1. 1. C · Gom thông tin thành các đơn vị có ý nghĩa để nhớ được nhiều hơn
  2. 2. A · 7 ± 2
  3. 3. A · Tư duy phân kỳ
  4. 4. D · Đầu và cuối danh sách
  5. 5. A · Lý thuyết nguyên mẫu và tư cách thành viên phạm trù theo mức độ
  6. 6. B · Từ ngắn mất ít thời gian nhắc lại hơn trong vòng âm vị
  7. 7. D · Con người xây dựng một cách diễn giải từng từ một và phải sửa lại khi nó thất bại
  8. 8. C · Sự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.