1.Dễ
Những con tinh tinh của Köhler, đột nhiên chồng các cái hộp lên để với tới chuối, là ví dụ kinh điển của:
- AHọc bằng thử và sai
- BCố định chức năng
- CSự bừng hiểu (insight)
- DTập tính nhận thức (mental set)
2.Dễ
Sự cố định chức năng là xu hướng:
- AQuên mục đích của một vật sau một khoảng trễ
- BGiải mọi vấn đề bằng cùng một thuật toán
- CChỉ nhìn một vật theo cách dùng thông thường của nó
- DNhớ vật thể tốt hơn từ ngữ
3.Dễ
Lặp đi lặp lại một số điện thoại để giữ nó trong đầu được gọi là:
- ACủng cố
- BNhắc lại duy trì
- CNhắc lại tinh lọc
- DGom khối
4.Trung bình
Vào tháng Giêng, bạn cứ viết ngày của năm ngoái vào các biểu mẫu. Đây là ví dụ của:
- AThất bại mã hóa
- BMất trí nhớ xuôi
- CCan thiệp ngược
- DCan thiệp xuôi
5.Trung bình
Heuristic sẵn có nghĩa là con người phán đoán khả năng xảy ra của một sự kiện dựa vào:
- ATần suất thống kê thực tế của nó
- BCác ví dụ dễ nảy ra trong đầu đến mức nào
- CNó giống một trường hợp điển hình đến mức nào
- DCon số đầu tiên họ nghe
6.Trung bình
Phát biểu nào mô tả tốt nhất xử lý từ trên xuống trong tri giác?
- ATri giác xảy ra mà không có sự tham gia nào của trí nhớ
- BTri giác chỉ được xây dựng từ các đặc điểm thô của kích thích đi vào
- CChỉ phần dưới của thị trường được xử lý
- DKỳ vọng và kiến thức định hình cách ta diễn giải đầu vào giác quan
7.Khó
Người tham gia để một bàn tay trong nước lạnh đau buốt 60 giây ở một lần thử, và ở lần khác 60 giây cộng thêm 30 giây nữa ở nhiệt độ hơi ấm hơn. Hầu hết chọn lặp lại lần thử dài hơn. Vì sao?
- ATrí nhớ về cơn đau theo đỉnh điểm và phần kết thúc, không theo thời lượng
- BNhững trải nghiệm dài hơn luôn được nhớ là dễ chịu hơn
- CHọ bị nhầm lẫn giữa lần thử nào là lần nào
- DHọ muốn làm hài lòng nhà nghiên cứu bằng cách chọn nhiều hơn
8.Khó
Trong các bài toán bình nước của Luchins, sau khi giải vài bài bằng công thức B − A − 2C, nhiều người tham gia vẫn dùng nó ngay cả khi có lời giải đơn giản hơn (A − C). Điều này cho thấy:
- ASự bừng hiểu đột ngột về cấu trúc của bài toán
- BSự cố định chức năng về việc các bình có thể dùng để làm gì
- CMột tập tính nhận thức (Einstellung) che giấu những lời giải đơn giản hơn
- DCan thiệp xuôi trong trí nhớ ngắn hạn
Đáp án
- 1. C · Sự bừng hiểu (insight)
- 2. C · Chỉ nhìn một vật theo cách dùng thông thường của nó
- 3. B · Nhắc lại duy trì
- 4. D · Can thiệp xuôi
- 5. B · Các ví dụ dễ nảy ra trong đầu đến mức nào
- 6. D · Kỳ vọng và kiến thức định hình cách ta diễn giải đầu vào giác quan
- 7. A · Trí nhớ về cơn đau theo đỉnh điểm và phần kết thúc, không theo thời lượng
- 8. C · Một tập tính nhận thức (Einstellung) che giấu những lời giải đơn giản hơn
Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.