Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Những con tinh tinh của Köhler, đột nhiên chồng các cái hộp lên để với tới chuối, là ví dụ kinh điển của:

1. ATập tính nhận thức (mental set)
2. BHọc bằng thử và sai
3. CSự bừng hiểu (insight)
4. DCố định chức năng

Tin rằng sau năm lần sấp liên tiếp thì một đồng xu công bằng "đến lượt" ra ngửa là:

1. AThiên kiến nhận thức muộn
2. BNgụy biện chi phí chìm
3. CHiệu ứng sở hữu
4. DNgụy biện con bạc

Nhớ lại bạn đã làm gì ở bữa tiệc sinh nhật lần thứ mười chủ yếu dựa vào:

1. ATrí nhớ hình ảnh (iconic)
2. BTrí nhớ tình tiết
3. CTrí nhớ ngữ nghĩa
4. DTrí nhớ thủ tục

Trong mô hình mạng phân cấp của Collins và Quillian, vì sao "Chim hoàng yến là một con vật" mất nhiều thời gian xác nhận hơn "Chim hoàng yến là một loài chim"?

1. A"Animal" là từ dài hơn và ít gặp hơn "bird"
2. BChim hoàng yến được đánh giá là thành viên không điển hình của "con vật"
3. CPhải đi qua nhiều tầng hơn để đến "con vật"
4. DCâu có nhiều chữ cái hơn để đọc

Trong bài toán cây nến của Duncker, người tham gia phải gắn một cây nến lên tường bằng một hộp đinh ghim và diêm. Lời giải khó tìm vì con người:

1. AKhông nhận ra rằng phải thắp nến trước
2. BChỉ thấy cái hộp là vật đựng, không phải một cái kệ
3. CMất quá nhiều thời gian cố làm tan sáp bằng diêm
4. DCho rằng đinh ghim quá ngắn để giữ cây nến

Con người xác nhận "Chim cổ đỏ là một loài chim" nhanh hơn "Chim cánh cụt là một loài chim". Phát hiện này ủng hộ:

1. ALý thuyết nguyên mẫu và tư cách thành viên phạm trù theo mức độ
2. BLý thuyết tích hợp đặc điểm
3. CQuan điểm cổ điển rằng mọi thành viên đều là ví dụ tốt như nhau
4. DMô hình trí nhớ đa kho

Gick và Holyoak cho người tham gia đọc một câu chuyện về một đội quân tấn công pháo đài từ nhiều phía, rồi đến bài toán bức xạ của Duncker. Họ đã tìm thấy gì?

1. ACâu chuyện làm bài toán bức xạ khó giải hơn
2. BGần như mọi người dùng phép loại suy mà không cần gợi ý nào
3. CKhông ai giải được bài toán bức xạ, kể cả khi có gợi ý
4. DRất ít người dùng phép loại suy cho đến khi được báo rằng câu chuyện có thể giúp ích

Trong các thí nghiệm của Sperling, người tham gia thấy thoáng qua một lưới chữ cái 3 × 4. Khi một âm báo hiệu hàng nào cần báo cáo ngay sau đó, họ báo cáo được hầu hết các chữ cái của hàng đó. Điều này cho thấy gì?

1. APhần lớn màn hình được giữ trong thời gian ngắn nhưng mờ đi trước khi có thể báo cáo hết
2. BTrí nhớ hình ảnh chỉ giữ khoảng bốn chữ cái, bất kể được kiểm tra thế nào
3. CNghe một âm cảnh báo nhìn chung cải thiện tri giác thị giác của các chữ cái lân cận
4. DCác chữ cái thấy thoáng qua được chuyển ngay vào trí nhớ dài hạn