Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Trong nghiên cứu về phân loại, nguyên mẫu là:

1. AMột danh sách đặc điểm nghiêm ngặt mà mọi thành viên phải có
2. BThành viên điển hình nhất hoặc ví dụ trung bình của một phạm trù
3. CMột thành viên hiếm và khác thường của một phạm trù
4. DVí dụ đầu tiên về một phạm trù mà trẻ học được trong những năm đầu đời

Một ký ức sống động, chi tiết về nơi bạn ở khi nghe tin gây sốc được gọi là:

1. ATrí nhớ hình ảnh (iconic)
2. BKý ức màn che
3. CKý ức đèn chớp (flashbulb)
4. DTrí nhớ thủ tục

Biết rằng bạn hiểu một chủ đề đủ tốt để ngừng học là ví dụ của:

1. AHiệu ứng mồi
2. BSiêu nhận thức
3. CCan thiệp xuôi
4. DQuen dần (habituation)

Mù do không chú ý được thể hiện qua nghiên cứu trong đó người tham gia không nhận ra:

1. ASự thay đổi màu của một chữ cái đơn lẻ
2. BMột người mặc bộ đồ khỉ đột đi qua một trận bóng rổ
3. CMột từ lóe lên dưới ngưỡng nhận thức
4. DMột âm thanh phát ở một bên tai

Trong lý thuyết hai quá trình, nhiệm vụ nào đòi hỏi rõ nhất tư duy Hệ thống 2?

1. ANhận ra khuôn mặt của một người bạn
2. BTính nhẩm 17 × 24
3. CNhận thấy một âm thanh to
4. DĐọc một từ quen thuộc cỡ lớn trên biển báo giao thông

Phát biểu nào mô tả tốt nhất xử lý từ trên xuống trong tri giác?

1. AKỳ vọng và kiến thức định hình cách ta diễn giải đầu vào giác quan
2. BTri giác xảy ra mà không có sự tham gia nào của trí nhớ
3. CChỉ phần dưới của thị trường được xử lý
4. DTri giác chỉ được xây dựng từ các đặc điểm thô của kích thích đi vào

Theo lý thuyết tải chú ý của Lavie, một yếu tố gây nhiễu không liên quan có khả năng được xử lý nhất khi:

1. AYếu tố gây nhiễu được đưa vào điểm mù
2. BNgười tham gia được bảo hãy bỏ qua nó
3. CNhiệm vụ chính có tải tri giác cao
4. DNhiệm vụ chính có tải tri giác thấp

Người tham gia luyện truy xuất một số mục từ một phạm trù đã học (ví dụ "trái cây – cam"). Sau đó, các mục chưa luyện của cùng phạm trù (ví dụ "trái cây – chuối") được nhớ lại kém hơn các mục từ phạm trù chưa luyện. Đây là:

1. ACan thiệp ngược từ một danh sách mới
2. BQuên do truy xuất
3. CHiệu ứng kiểm tra
4. DSuy giảm theo thời gian