Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học có đáp án

Giả thuyết dự đoán có sự khác biệt nhưng không nói theo hướng nào được gọi là:

1. AKhông có hướng (hai phía)
2. BGiả thuyết không (null)
3. CCó hướng (một phía)
4. DĐịnh nghĩa thao tác

Giả thuyết không (null) thường phát biểu rằng:

1. AKết quả có ý nghĩa thống kê
2. BDự đoán của nhà nghiên cứu là đúng
3. CKhông có hiệu ứng hoặc không có sự khác biệt
4. DMẫu bị thiên lệch

Trong thiết kế cặp tương xứng:

1. ANgười tham gia được ghép cặp theo các đặc điểm liên quan và một người của mỗi cặp vào mỗi điều kiện
2. BCùng những người tham gia ở tất cả các điều kiện
3. CChỉ các cặp song sinh mới có thể tham gia
4. DNgười tham gia được phân bổ ngẫu nhiên mà không ghép cặp

Thao tác hóa (operationalisation) có nghĩa là:

1. AĐịnh nghĩa các biến một cách chính xác, đo lường được
2. BChọn một phép kiểm định thống kê
3. CThực hiện nghiên cứu trong một bối cảnh vận hành thực tế, chẳng hạn bệnh viện
4. DĐưa ra hướng dẫn cho người tham gia

Đặc điểm yêu cầu (demand characteristics) là:

1. ACác gợi ý khiến người tham gia đoán mục đích và thay đổi hành vi
2. BCác yêu cầu thống kê cho một phép kiểm định
3. CCác đặc điểm của mẫu
4. DCác yêu cầu chính thức mà hội đồng đạo đức đưa ra trước khi nghiên cứu có thể bắt đầu

Độ tin cậy chia đôi (split-half) bao gồm:

1. AKiểm tra hai nửa của mẫu vào các thời điểm khác nhau
2. BSo sánh điểm ở hai nửa của cùng một bài kiểm tra để kiểm tra tính nhất quán nội tại
3. CDùng hai người quan sát, mỗi người một nửa số buổi
4. DChia mẫu thành nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng rồi so sánh điểm của họ

Một nghiên cứu thấy tác động của căng thẳng lên bệnh tật yếu hơn ở những người có hỗ trợ xã hội mạnh. Hỗ trợ xã hội đang đóng vai trò là:

1. ABiến trung gian (mediator)
2. BBiến phụ thuộc
3. CBiến điều tiết (moderator)
4. DYếu tố gây nhiễu

Trong hồi quy bội dự đoán điểm thi từ số giờ học và giấc ngủ, R² = 0,36. Điều này có nghĩa là gì?

1. ACác biến dự báo cùng nhau giải thích 36% phương sai của điểm thi
2. B36% sinh viên đã đỗ kỳ thi
3. CTương quan giữa các biến dự báo là 0,36
4. DSố giờ học gây ra 36% thành công trong kỳ thi