Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học có đáp án

Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Giữ bí mật thông tin cá nhân của người tham gia và không nhận dạng họ trong các báo cáo được gọi là:

  1. ABảo mật (confidentiality)
  2. BChe giấu (deception)
  3. CSự đồng ý có hiểu biết
  4. DThông báo kết thúc
2.Dễ

Trong tâm lý học, mức ý nghĩa quy ước được dùng để quyết định một kết quả có ý nghĩa thống kê hay không là:

  1. Ap < 0,20
  2. Bp < 0,05
  3. Cp < 0,50
  4. Dp > 0,95
3.Dễ

Phương pháp chọn mẫu nào cho mọi thành viên của quần thể cơ hội được chọn ngang nhau?

  1. AChọn mẫu tình nguyện
  2. BChọn mẫu thuận tiện
  3. CChọn mẫu ngẫu nhiên
  4. DChọn mẫu quả cầu tuyết
4.Trung bình

Một nhà nghiên cứu gửi bảng hỏi cho tất cả sinh viên rồi nhờ người trả lời giới thiệu những người bạn cũng dùng một ứng dụng giấc ngủ hiếm gặp. Bước thứ hai dùng phương pháp chọn mẫu nào?

  1. AChọn mẫu hệ thống
  2. BChọn mẫu ngẫu nhiên
  3. CChọn mẫu quả cầu tuyết
  4. DChọn mẫu phân tầng
5.Trung bình

Khoảng tin cậy 95% cho một giá trị trung bình 50 là từ 46 đến 54. Cách diễn giải chính xác nhất là gì?

  1. AQuy trình được dùng tạo ra các khoảng chứa trung bình thật 95% số lần
  2. BCó 95% khả năng trung bình mẫu là 50
  3. C95% người tham gia riêng lẻ trong mẫu đạt điểm từ 46 đến 54 trên thang đo
  4. DKết quả không có ý nghĩa thống kê
6.Trung bình

Trong thiết kế đo lặp lại, có thể kiểm soát hiệu ứng thứ tự bằng:

  1. AQuy trình mù đơn
  2. BCân bằng đối trọng (counterbalancing)
  3. CChọn mẫu ngẫu nhiên
  4. DChỉ dùng mẫu lớn hơn
7.Khó

Một nhà nghiên cứu so sánh trung bình của ba nhóm trở lên. Vì sao dùng ANOVA một yếu tố thay vì nhiều kiểm định t?

  1. ANhiều kiểm định t làm tăng tỷ lệ sai lầm loại I tổng thể
  2. BANOVA luôn tìm thấy hiệu ứng lớn hơn so với tập hợp các kiểm định t tương đương
  3. CKiểm định t không xử lý được số trên 100
  4. DKiểm định t cần dữ liệu định tính
8.Khó

Phép kiểm định phi tham số nào so sánh hai mẫu liên quan, chẳng hạn điểm trước và sau trên thang thứ bậc?

  1. AKiểm định Mann–Whitney U
  2. BKiểm định chi bình phương về tính độc lập
  3. CKiểm định hạng dấu Wilcoxon
  4. DKiểm định t độc lập

Đáp án

  1. 1. A · Bảo mật (confidentiality)
  2. 2. B · p < 0,05
  3. 3. C · Chọn mẫu ngẫu nhiên
  4. 4. C · Chọn mẫu quả cầu tuyết
  5. 5. A · Quy trình được dùng tạo ra các khoảng chứa trung bình thật 95% số lần
  6. 6. B · Cân bằng đối trọng (counterbalancing)
  7. 7. A · Nhiều kiểm định t làm tăng tỷ lệ sai lầm loại I tổng thể
  8. 8. C · Kiểm định hạng dấu Wilcoxon

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.