Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Nghiên cứu về các đoạn thẳng của Asch khảo sát:

  1. ASự tuân theo phán đoán sai của nhóm
  2. BSự phục tùng quyền lực
  3. CTrí nhớ về độ dài đoạn thẳng theo thời gian
  4. DẢo giác thị giác
2.Dễ

Lo lắng về việc xác nhận một định kiến tiêu cực về nhóm mình, rồi điều đó làm hại thành tích, được gọi là:

  1. AMối đe dọa định kiến (stereotype threat)
  2. BTự tạo trở ngại
  3. CTương quan ảo tưởng
  4. DTìm vật tế thần
3.Dễ

Một sinh viên đi tiệc tùng vào đêm trước kỳ thi để có thể đổ lỗi điểm kém cho sự mệt mỏi. Đây là:

  1. AMối đe dọa định kiến
  2. BLười biếng xã hội
  3. CTự tạo trở ngại (self-handicapping)
  4. DLời tiên tri tự ứng nghiệm
4.Trung bình

Tư duy nhóm (groupthink) dễ xảy ra nhất khi một nhóm:

  1. ACó tính gắn kết cao, bị cô lập và do một nhà lãnh đạo độc đoán dẫn dắt
  2. BGồm nhiều thành viên công khai bất đồng và thách thức quan điểm của người lãnh đạo
  3. CDùng một người phản biện chính thức
  4. DTìm lời khuyên từ các chuyên gia bên ngoài
5.Trung bình

Vào thập niên 1930, LaPiere đi khắp nước Mỹ cùng một cặp vợ chồng người Hoa. Gần như mọi khách sạn và nhà hàng đều phục vụ họ, nhưng hầu hết sau đó trả lời qua thư rằng họ sẽ không phục vụ khách người Hoa. Điều này cho thấy:

  1. AThái độ chung luôn dự đoán được hành vi
  2. BCâu trả lời viết trung thực hơn hành động
  3. CKhoảng cách giữa thái độ được nêu và hành vi
  4. DThành kiến chống người Hoa không tồn tại
6.Trung bình

Trong nghiên cứu Robbers Cave, sự thù địch giữa hai nhóm nam sinh giảm nhiều nhất nhờ:

  1. AChỉ đơn giản là tiếp xúc nhiều hơn trong bữa ăn
  2. BCùng làm việc hướng tới các mục tiêu chung ở cấp cao hơn
  3. CTách hai nhóm hoàn toàn
  4. DCác giải đấu thể thao cạnh tranh
7.Khó

Lý thuyết phản kháng (reactance) dự đoán rằng khi con người cảm thấy tự do của mình bị đe dọa bởi một thông điệp thuyết phục, họ sẽ:

  1. ACó động lực làm ngược lại điều được thúc giục
  2. BQuên thông điệp ngay lập tức
  3. CPhớt lờ hoàn toàn thông điệp mà không có phản ứng cảm xúc nào
  4. DTuân thủ mạnh mẽ hơn
8.Khó

Trong nghiên cứu nhà tù BBC của Reicher và Haslam, lính canh không hình thành bản sắc chung mạnh, trong khi tù nhân có và đã thách thức lính canh. Điều này gợi ý gì về thí nghiệm nhà tù Stanford?

  1. ATù nhân luôn chấp nhận địa vị thấp mà không phản kháng
  2. BCác vai trò được giao và tư cách thành viên nhóm hoàn toàn không ảnh hưởng đến hành vi
  3. CHành vi phụ thuộc vào bản sắc chung, không phải việc nhập vai tự động
  4. DLính canh sẽ luôn trở nên tàn nhẫn khi được trao quyền lực

Đáp án

  1. 1. A · Sự tuân theo phán đoán sai của nhóm
  2. 2. A · Mối đe dọa định kiến (stereotype threat)
  3. 3. C · Tự tạo trở ngại (self-handicapping)
  4. 4. A · Có tính gắn kết cao, bị cô lập và do một nhà lãnh đạo độc đoán dẫn dắt
  5. 5. C · Khoảng cách giữa thái độ được nêu và hành vi
  6. 6. B · Cùng làm việc hướng tới các mục tiêu chung ở cấp cao hơn
  7. 7. A · Có động lực làm ngược lại điều được thúc giục
  8. 8. C · Hành vi phụ thuộc vào bản sắc chung, không phải việc nhập vai tự động

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.