Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Nghiên cứu về các đoạn thẳng của Asch khảo sát:

  1. ASự phục tùng quyền lực
  2. BSự tuân theo phán đoán sai của nhóm
  3. CTrí nhớ về độ dài đoạn thẳng theo thời gian
  4. DẢo giác thị giác
2.Dễ

Thái độ thường được mô tả là có ba thành phần nào?

  1. AGiác quan, ngắn hạn và dài hạn
  2. BCảm xúc, hành vi và nhận thức
  3. CÝ thức, tiền ý thức và vô thức
  4. DBản năng (id), bản ngã (ego) và siêu ngã (superego)
3.Dễ

Một đại lý ô tô thỏa thuận giá thấp, rồi thêm các chi phí phụ sau khi người mua đã cam kết. Đây là:

  1. AKỹ thuật "cửa đóng sầm vào mặt"
  2. BKỹ thuật mồi nhử giá thấp (low-ball)
  3. CKỹ thuật khan hiếm
  4. DKỹ thuật "chân trong cửa"
4.Trung bình

Nghiên cứu tái lập từng phần của Burger năm 2009 về Milgram dừng ở 150 vôn vì lý do đạo đức. Nó đã thấy gì?

  1. ASự phục tùng cao hơn nhiều so với nghiên cứu của Milgram
  2. BHầu như không ai phục tùng trong một mẫu hiện đại
  3. CSự phục tùng tương tự như của Milgram ở thời điểm đó
  4. DPhụ nữ gần như luôn từ chối tiếp tục
5.Trung bình

Hatfield phân biệt tình yêu đam mê với tình yêu đồng hành (companionate). Tình yêu đồng hành được mô tả đúng nhất là:

  1. AMột cơn say đắm ngắn ngủi với người mới
  2. BTình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian
  3. CSự khao khát mãnh liệt và kích thích thể xác mạnh đối với bạn đời
  4. DTình yêu chỉ dựa trên ngoại hình hấp dẫn
6.Trung bình

Trong lớp học ghép hình (jigsaw) của Aronson, mỗi học sinh học một phần của bài học và dạy lại cho nhóm. Phương pháp này làm giảm thành kiến chủ yếu bằng cách:

  1. ATăng cạnh tranh giữa các học sinh
  2. BTách học sinh thuộc các nhóm khác nhau
  3. CChỉ thưởng cho học sinh giỏi nhất
  4. DKhiến học sinh phụ thuộc lẫn nhau để thành công
7.Khó

Những người đàn ông được một nữ nhà nghiên cứu tiếp cận trên một cây cầu cao, đung đưa có khả năng gọi điện cho cô ấy sau đó cao hơn những người được tiếp cận trên cây cầu thấp, vững chắc. Điều này được giải thích bởi:

  1. AGiả thuyết tương xứng
  2. BLý thuyết trao đổi xã hội
  3. CHiệu ứng tiếp xúc đơn thuần
  4. DQuy sai sự kích thích (misattribution of arousal)
8.Khó

Milgram chuyển nghiên cứu của mình từ Đại học Yale sang một tòa nhà văn phòng xuống cấp. Sự phục tùng thay đổi thế nào?

  1. AGiảm xuống gần bằng không
  2. BHoàn toàn giống như ở Yale
  3. CGiảm phần nào nhưng vẫn đáng kể
  4. DTăng lên đến mức mọi người tham gia đều phục tùng

Đáp án

  1. 1. B · Sự tuân theo phán đoán sai của nhóm
  2. 2. B · Cảm xúc, hành vi và nhận thức
  3. 3. B · Kỹ thuật mồi nhử giá thấp (low-ball)
  4. 4. C · Sự phục tùng tương tự như của Milgram ở thời điểm đó
  5. 5. B · Tình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian
  6. 6. D · Khiến học sinh phụ thuộc lẫn nhau để thành công
  7. 7. D · Quy sai sự kích thích (misattribution of arousal)
  8. 8. C · Giảm phần nào nhưng vẫn đáng kể

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.