Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội có đáp án

Nhà nghiên cứu nào, trong một nghiên cứu sớm về thúc đẩy xã hội, thấy các vận động viên đua xe đạp chạy nhanh hơn khi đua với người khác so với khi đi một mình?

1. ABibb Latané
2. BNorman Triplett
3. CRobert Zajonc
4. DMuzafer Sherif

Khi mọi người trong nhóm trông bình tĩnh trong một tình huống không rõ ràng, mỗi người có thể kết luận rằng không có gì sai. Điều này gọi là:

1. ASự vô tri đa số (pluralistic ignorance)
2. BPhân tán trách nhiệm
3. CPhân cực nhóm
4. DLười biếng xã hội

Giả thuyết thất vọng–hung hăng phát biểu rằng:

1. AThất vọng dẫn đến rút lui thay vì hung hăng
2. BBị cản trở khỏi mục tiêu làm hung hăng dễ xảy ra hơn
3. CHành xử hung hăng luôn loại bỏ được sự thất vọng
4. DHung hăng chỉ được học bằng cách quan sát người khác

Trong lớp học ghép hình (jigsaw) của Aronson, mỗi học sinh học một phần của bài học và dạy lại cho nhóm. Phương pháp này làm giảm thành kiến chủ yếu bằng cách:

1. ATăng cạnh tranh giữa các học sinh
2. BKhiến học sinh phụ thuộc lẫn nhau để thành công
3. CChỉ thưởng cho học sinh giỏi nhất
4. DTách học sinh thuộc các nhóm khác nhau

Con người đánh giá quá cao tần suất một nhóm thiểu số thực hiện các hành vi tiêu cực hiếm gặp, vì hai thứ nổi bật có vẻ đi cùng nhau. Đây là:

1. ANiềm tin thế giới công bằng
2. BTương quan ảo tưởng
3. CSự đồng nhất nhóm ngoài
4. DHiệu ứng hào quang

Rosenthal và Jacobson nói với giáo viên rằng một số học sinh được chọn ngẫu nhiên sắp "nở rộ" về trí tuệ. Về sau, các học sinh này cho thấy mức tăng IQ lớn hơn, đặc biệt ở các lớp nhỏ tuổi nhất. Điều này cho thấy:

1. ANiềm tin của giáo viên không có ảnh hưởng gì đến học sinh
2. BMột lời tiên tri tự ứng nghiệm từ kỳ vọng của giáo viên
3. CCác bài kiểm tra IQ ở trường học không đáng tin
4. DCác học sinh được chọn thực sự có năng khiếu hơn

Những người đàn ông được một nữ nhà nghiên cứu tiếp cận trên một cây cầu cao, đung đưa có khả năng gọi điện cho cô ấy sau đó cao hơn những người được tiếp cận trên cây cầu thấp, vững chắc. Điều này được giải thích bởi:

1. AHiệu ứng tiếp xúc đơn thuần
2. BQuy sai sự kích thích (misattribution of arousal)
3. CLý thuyết trao đổi xã hội
4. DGiả thuyết tương xứng

Một cặp vợ chồng lớn tuổi có sự gần gũi sâu sắc và cam kết vững chắc, nhưng còn ít đam mê. Trong lý thuyết của Sternberg, đây là:

1. ATình yêu đồng hành
2. BTình yêu hoàn hảo (consummate)
3. CTình yêu trống rỗng
4. DTình yêu lãng mạn