临床评估评分练习卷（附答案）

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一名成人体重 49 kg，身高 167 cm。求体质指数BMI = 体重（kg）/身高（m）²。取到一位小数。

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一名练习用新生儿出生后 1 分钟时：躯干粉红，手脚青紫，心率 65 次/分，刺激时做鬼脸，活动活跃，呼吸良好，哭声响亮。 什么是 Apgar 评分？

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一位头部损伤后的练习患者呼唤时睁眼，说出不恰当的、随机的词，最佳运动反应表现为：手臂异常屈曲（去皮质姿势）。 算出 GCS 并据此对头部损伤分级。点击你的答案。

1. 1轻度
2. 2中度
3. 3重度

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 用 Morse 跌倒评分评估一位练习患者：过去 3 个月内的跌倒史: 否; 次要诊断: 是; 行走辅助: 无、卧床休息或由护士协助; 静脉输液或封管: 否; 步态: 正常、卧床休息或轮椅; 精神状态: 了解自身局限。求 Morse 总分MFS。

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 用 Braden 量表评估一位练习患者：感觉知觉: 非常受限; 潮湿程度: 很少潮湿; 活动: 局限于椅子; 活动能力: 非常受限; 营养: 可能不足; 摩擦力和剪切力: 无明显问题。使用的分级为：19–23 无风险，15–18 轻度，13–14 中度，10–12 高，9 或以下极高。点击风险等级。

1. 1无风险
2. 2轻度风险
3. 3中度风险
4. 4高风险
5. 5极高风险

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 用 Morse 跌倒评分评估一位练习患者：过去 3 个月内的跌倒史: 否; 次要诊断: 是; 行走辅助: 拐杖、手杖或助行器; 静脉输液或封管: 否; 步态: 正常、卧床休息或轮椅; 精神状态: 了解自身局限。使用分界值 0–24 低，25–44 中度，45 或以上高，点击跌倒风险等级。

1. 1低风险
2. 2中度风险
3. 3高风险