临床评估评分练习卷（附答案）

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一位头部损伤后的练习患者完全不睁眼，说出不恰当的、随机的词，最佳运动反应表现为：手臂异常屈曲（去皮质姿势）。 求格拉斯哥昏迷量表总分GCS = E + V + M。

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一位头部损伤后的练习患者自发睁眼，对人物、地点和时间定向正常，最佳运动反应表现为：遵嘱动作。 求格拉斯哥昏迷量表总分GCS = E + V + M。

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一位患者的脉搏为 65 次/分，血压为 78/51 mmHg。求休克指数SI = HR/SBP。取到两位小数。

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 用 Morse 跌倒评分评估一位练习患者：过去 3 个月内的跌倒史: 是; 次要诊断: 否; 行走辅助: 扶着家具; 静脉输液或封管: 否; 步态: 受损; 精神状态: 高估或忘记自身局限。求 Morse 总分MFS。

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一名练习用新生儿出生后 1 分钟时：全身皮肤粉红，心率 100 次/分，刺激时哭叫、咳嗽或打喷嚏，活动活跃，呼吸缓慢、不规则，哭声微弱。 为 Apgar 评分并点击该评分的解读。

1. 1令人放心
2. 2中度异常
3. 3低

练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 团队的目标是平均动脉压至少为 65 mmHg。一位患者的收缩压为 99 mmHg。使用 MAP = (SBP + 2·DBP)/3，仍能使 MAP 达到 65 mmHg 的最低舒张压DBP是多少？