1.简单
哪种方法通过头皮上的电极记录大脑的电活动,并具有极好的时间分辨率?
- AEEG
- BfMRI
- CCT
- DPET
2.简单
知道自己对某个主题理解得足够好、可以停止学习了,这是什么的例子?
- A前摄干扰
- B启动效应
- C元认知
- D习惯化
3.简单
什么是"组块化"(chunking)?
- A大声重复信息来记住它
- B把信息归组成有意义的单元,以便记住更多
- C以大块的方式遗忘信息
- D在两项任务之间分配注意
4.中等
可得性启发式指人们根据什么来判断事件发生的可能性?
- A它真实的统计频率
- B它与典型情况有多相似
- C最先听到的数字
- D例子想起来有多容易
5.中等
在双加工理论中,哪项任务最明显地需要系统 2 思维?
- A认出朋友的面孔
- B阅读路标上一个醒目而熟悉的大字
- C注意到一个声音很响
- D心算 17 × 24
6.中等
一名边喝咖啡边学习的学生,在喝完咖啡后接受测试时回忆得更多。这说明了:
- A间隔效应
- B状态依存记忆
- C闪光灯记忆
- D系列位置效应
7.困难
格兰泽和库尼茨让被试在听完列表后、回忆之前数数 30 秒。他们发现了什么结果?
- A近因效应消失,首因效应保留
- B两种效应都变大了
- C首因效应消失,近因效应保留
- D除中间位置外,各位置的回忆变得一样
8.困难
读者读到 "The horse raced past the barn fell" 时会先卡住,然后才理解。这说明了句子加工的什么特点?
- A人们逐词构建解释,解释行不通时必须加以修正
- B人们要等到句子结束才进行解释
- C语法在理解中不起作用
- D短句总是比长句更难
答案
- 1. A · EEG
- 2. C · 元认知
- 3. B · 把信息归组成有意义的单元,以便记住更多
- 4. D · 例子想起来有多容易
- 5. D · 心算 17 × 24
- 6. B · 状态依存记忆
- 7. A · 近因效应消失,首因效应保留
- 8. A · 人们逐词构建解释,解释行不通时必须加以修正
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。