认知心理学练习卷（附答案）

在认知心理学中，图式是指：

1. A短时记忆中保持的一个项目
2. B由场景中误导性深度线索引起的视错觉
3. C关于某事物的有组织的知识框架
4. D脑损伤后突然失去记忆

知道自己对某个主题理解得足够好、可以停止学习了，这是什么的例子？

1. A元认知
2. B前摄干扰
3. C习惯化
4. D启动效应

新信息干扰对旧信息的回忆而导致的遗忘称为：

1. A前摄干扰
2. B衰退
3. C压抑
4. D倒摄干扰

人们验证"知更鸟是鸟"比验证"企鹅是鸟"更快。这一发现支持：

1. A记忆的多重储存模型
2. B特征整合理论
3. C原型理论和分级的类别成员资格
4. D所有成员都是同样好的例子的经典观点

哪项最能描述知觉中的自上而下加工？

1. A只加工视野的下半部分
2. B知觉完全不需要记忆参与
3. C知觉仅由输入刺激的原始特征构建
4. D期望和知识影响我们如何解释感觉输入

布罗德本特的注意过滤器模型认为，未被注意的信息：

1. A在意义分析之前就按物理特征被阻断
2. B被完全分析意义后迅速遗忘
3. C与被注意的信息在同一水平上加工
4. D被减弱，但仍会分析其中重要的意义，如自己的名字

琳达被描述为直言不讳、关心社会公正。许多人认为"琳达是银行出纳员并且是女权主义者"比"琳达是银行出纳员"可能性更大。错误在哪里？

1. A赌徒谬误：过去的事件改变未来的概率
2. B锚定：最初的描述固定了后来的估计
3. C正确运用基础比率：银行出纳员中女权主义者很常见
4. D合取谬误：A 且 B 不可能比 A 更可能

吉克和霍利约克先给被试讲一个军队从多个方向进攻要塞的故事，然后给出邓克尔的放射线问题。他们发现了什么？

1. A很少有人运用这一类比，直到被告知故事可能有帮助
2. B即使有提示，也没有人能解决放射线问题
3. C几乎所有人都无需任何提示就运用了类比
4. D故事使放射线问题更难解决