认知心理学练习卷(附答案)

免费可打印的认知心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

事情发生之后觉得"我早就知道会这样",这称为:

  1. A锚定
  2. B过度自信
  3. C确认偏差
  4. D后见之明偏差
2.简单

韦尼克区受损通常会导致:

  1. A言语流利但大多没有意义,且理解很差
  2. B言语缓慢费力,但理解良好
  3. C丧失识别熟悉面孔的能力
  4. D丧失阅读能力但保留书写能力
3.简单

倾向于寻找支持自己已有信念的信息,这叫:

  1. A确认偏差
  2. B基本归因错误
  3. C锚定
  4. D后见之明偏差
4.中等

在巴德利和希奇的工作记忆模型中,哪个成分处理言语和声音信息?

  1. A视空间画板
  2. B情景缓冲器
  3. C语音环路
  4. D中央执行系统
5.中等

巴德利在工作记忆模型中增加情景缓冲器,是为了解释工作记忆如何:

  1. A指挥注意并在任务之间切换
  2. B用内部声音默默复述语音
  3. C把视觉信息储存几分之一秒
  4. D整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
6.中等

哪项最能描述知觉中的自上而下加工?

  1. A知觉仅由输入刺激的原始特征构建
  2. B知觉完全不需要记忆参与
  3. C只加工视野的下半部分
  4. D期望和知识影响我们如何解释感觉输入
7.困难

患者 D.F. 无法报告一条投信口的朝向,却能准确地把卡片投进去。米尔纳和古德尔用这一现象支持了什么观点?

  1. A所有视觉任务都使用单一的视觉系统
  2. B知觉和动作由不同的视觉通路负责
  3. C注意在知觉之前就进行早期选择
  4. D通过集中的空间注意进行特征捆绑
8.困难

在斯珀林的实验中,被试短暂地看到一个 3 × 4 的字母阵列。当随后立即用一个声音提示要报告哪一行时,他们能报告出该行的大部分字母。这说明了什么?

  1. A整个阵列的大部分被短暂保持,但在全部报告出来之前就消退了
  2. B听到警示音总体上改善对附近字母的视知觉
  3. C无论怎样测试,图像记忆都只能保持约四个字母
  4. D短暂看到的字母会立即转入长时记忆

答案

  1. 1. D · 后见之明偏差
  2. 2. A · 言语流利但大多没有意义,且理解很差
  3. 3. A · 确认偏差
  4. 4. C · 语音环路
  5. 5. D · 整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
  6. 6. D · 期望和知识影响我们如何解释感觉输入
  7. 7. B · 知觉和动作由不同的视觉通路负责
  8. 8. A · 整个阵列的大部分被短暂保持,但在全部报告出来之前就消退了

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