认知心理学练习卷（附答案）

苛勒的黑猩猩突然把箱子叠起来去够香蕉，这是什么的经典例子？

1. A心理定势
2. B试误学习
3. C顿悟
4. D功能固着

试图同时完成两项任务，例如一边听讲座一边发短信，涉及：

1. A图像记忆
2. B选择性注意
3. C持续性注意
4. D分配性注意

语言中承载意义的最小单位是：

1. A短语
2. B词库
3. C音位
4. D语素

可得性启发式指人们根据什么来判断事件发生的可能性？

1. A例子想起来有多容易
2. B它真实的统计频率
3. C最先听到的数字
4. D它与典型情况有多相似

锚定偏差在什么时候出现？

1. A人们在事后认为自己早就知道结果
2. B最初的数字强烈影响后来的估计
3. C人们偏爱以收益形式呈现的选项
4. D人们只记得一段经历的结尾

人们从短词列表（如 "cat, sun"）中回忆出的单词比从长词列表中多。通常的解释是：

1. A长词加工得更深，因而相互挤占
2. B短词除声音编码外还保存在图像记忆中
3. C长词对前面的项目造成倒摄干扰
4. D在语音环路中复述短词所需的时间更少

格兰泽和库尼茨让被试在听完列表后、回忆之前数数 30 秒。他们发现了什么结果？

1. A除中间位置外，各位置的回忆变得一样
2. B首因效应消失，近因效应保留
3. C近因效应消失，首因效应保留
4. D两种效应都变大了

莫里斯、布兰斯福德和弗兰克斯发现，按押韵加工的词在押韵测试中比按意义加工的词再认得更好。这对加工水平理论提出了挑战，因为：

1. A学习时无法加工意义
2. B记忆取决于编码与测试之间的匹配，而不仅仅取决于深度
3. C押韵的词储存在图像记忆中
4. D浅层加工总是优于深层加工