1.简单
对参与者的个人信息保密、在报告中不暴露其身份,称为:
- A事后说明
- B保密
- C欺骗
- D知情同意
2.简单
除自变量以外、随自变量系统变化并可能解释结果的变量称为:
- A需求特征
- B控制变量
- C混淆变量
- D因变量
3.简单
在心理学中,用来判断结果是否具有统计显著性的常规显著性水平是:
- Ap > 0.95
- Bp < 0.05
- Cp < 0.50
- Dp < 0.20
4.中等
要获得一个一、二、三年级学生比例与全校总体相同的样本,研究者应使用:
- A滚雪球抽样
- B分层抽样
- C志愿者抽样
- D机会抽样
5.中等
哪种设计在每个条件中使用不同的参与者?
- A独立组设计
- B重复测量设计
- C被试内设计
- D用同一批人的配对设计
6.中等
当数据为顺序数据或明显不服从正态分布时,哪种检验用于比较两个独立组?
- AMann–Whitney U 检验
- BWilcoxon 符号秩检验
- C卡方检验
- D独立样本 t 检验
7.困难
一项记忆研究采用重复测量设计,每个人都先学习列表 A,再学习列表 B。列表 B 的回忆成绩更好。最可能的缺陷是什么?
- A各组之间的个体差异
- B样本量太大
- C使用了顺序测量水平
- D由于没有进行平衡抵消,存在练习等顺序效应
8.困难
解释现象学分析(IPA)的主要目的是:
- A统计文本中单词出现的频率
- B用大样本检验因果假设
- C探究个体如何理解自己的亲身经历
- D准确测量反应时
答案
- 1. B · 保密
- 2. C · 混淆变量
- 3. B · p < 0.05
- 4. B · 分层抽样
- 5. A · 独立组设计
- 6. A · Mann–Whitney U 检验
- 7. D · 由于没有进行平衡抵消,存在练习等顺序效应
- 8. C · 探究个体如何理解自己的亲身经历
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。