心理学研究方法练习卷(附答案)

免费可打印的心理学研究方法练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

在匹配组设计中:

  1. A同一批参与者参加所有条件
  2. B参与者被随机分配,不作匹配
  3. C参与者按相关特征配对,每对中各有一人进入一个条件
  4. D只有双胞胎可以参加
2.简单

在正式研究之前进行的小规模试运行称为:

  1. A重复研究
  2. B元分析
  3. C预研究(pilot study)
  4. D现场实验
3.简单

研究中的知情同意是指参与者:

  1. A在被告知研究内容后同意参加
  2. B一旦开始就必须完成研究,正如签署的表格中所约定的
  3. C永远不会知道研究目的
  4. D会因花费时间而获得报酬
4.中等

要获得一个一、二、三年级学生比例与全校总体相同的样本,研究者应使用:

  1. A滚雪球抽样
  2. B志愿者抽样
  3. C机会抽样
  4. D分层抽样
5.中等

哪种统计量适用于两组等级之间的关系,例如评委对画作的排名?

  1. ASpearman 等级相关系数(rho)
  2. B独立样本 t 检验
  3. C卡方
  4. DPearson 相关系数 r
6.中等

实验中使用标准化指导语是为了:

  1. A使结果具有统计显著性
  2. B让所有参与者以相同的方式获得相同的信息
  3. C研究者可以根据每位参与者的需要调整程序
  4. D让参与者自己选择条件
7.困难

为什么要报告科恩 d 等效应量指标?

  1. A它们显示效应有多大,而不受样本量影响
  2. B它们显示结果在选定的 alpha 水平上是否具有统计显著性
  3. C它们取代了任何假设的必要性
  4. D它们说明有多少参与者退出
8.困难

实验中把参与者随机分配到各条件的主要目的是什么?

  1. A使样本能代表目标总体,从而使结果可以推广
  2. B确保参与者不知道研究目的
  3. C提高应答率
  4. D使被试变量均匀分布,避免它们混淆结果

答案

  1. 1. C · 参与者按相关特征配对,每对中各有一人进入一个条件
  2. 2. C · 预研究(pilot study)
  3. 3. A · 在被告知研究内容后同意参加
  4. 4. D · 分层抽样
  5. 5. A · Spearman 等级相关系数(rho)
  6. 6. B · 让所有参与者以相同的方式获得相同的信息
  7. 7. A · 它们显示效应有多大,而不受样本量影响
  8. 8. D · 使被试变量均匀分布,避免它们混淆结果

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