Волны, звук и оптика: задачи с пошаговыми решениями
Бесплатные задачи по теме Волны, звук и оптика с рисунками, подсказками и подробными решениями. Каждый раз новые значения, трёх уровней: скорость волны, уровень звука и преломление, стоячие волны, линзы и эффект Доплера, интерференция, решётки, зеркала и волокна.
Изучите тему «Волны, звук и оптика» с нуля
Перед этим: Пружины и маятники
1Что такое волна
Волна переносит энергию с места на место, не перенося вещество: среда лишь колеблется. В струне или на воде движение поперечное (перпендикулярно направлению распространения); звук в воздухе продольный (вдоль него).
Длина волны λ — это длина одного полного цикла, период T — время одного цикла, а частота f = 1/T. За один период волна проходит одну длину волны, поэтому:
v = fλ струна: v = √(T/μ), μ = m/L
Звук в воздухе распространяется со скоростью около 343 m/s, свет — со скоростью c = 3,00 × 10⁸ m/s. Скорость зависит от среды, а не от частоты.
Самопроверка Звук частотой 686 Hz распространяется со скоростью 343 m/s. Какова его длина волны?
- 0,002 m
- 0,5 m
- 2 m
- 235 000 m
Ответ: 0,5 m. λ = v/f = 343/686 = 0,5 m. Деление в обратную сторону даёт 2 m, а умножение даёт огромное число.
2Уровень звука и эффект Доплера
Наши уши реагируют на интенсивность I (W/m²) в логарифмическом масштабе, поэтому громкость выражают в децибелах:
β = 10·log₁₀(I/I₀) I₀ = 10⁻¹² W/m²
Десятикратная интенсивность добавляет 10 dB; два одинаковых источника добавляют около 3 dB. Малый источник распределяет свою мощность по сфере, I = P/(4πr²), поэтому удвоение расстояния снижает уровень примерно на 6 dB.
Когда источник и слушатель сближаются, тон повышается; когда удаляются — понижается (эффект Доплера):
f′ = f·(v ± vo)/(v ∓ vs)
Верхние знаки берите для движения навстречу друг другу. Скорость слушателя стоит в числителе, скорость источника — в знаменателе.
3Стоячие волны
Волны, отражённые от обоих концов струны, интерферируют в стоячую волну. У струны, закреплённой с обоих концов, на концах узлы, и в ней укладывается целое число полуволн:
L = nλ/2 fₙ = n·v/(2L), n = 1, 2, 3, …
Труба, открытая с обоих концов, подчиняется тому же правилу. У трубы, закрытой с одного конца, на закрытом конце узел, а на открытом пучность, поэтому укладываются только нечётные гармоники: fₙ = n·v/(4L), где n = 1, 3, 5, …
Самопроверка У трубы, закрытой с одного конца, основная частота 100 Hz. Какие из этих частот она может также издавать?
- 150 Hz
- 200 Hz
- 300 Hz
- 50 Hz
Ответ: 300 Hz. У закрытой трубы есть только нечётные гармоники: 100, 300, 500 Hz, … Для 200 Hz понадобилось бы n = 2, чего закрытая труба вместить не может.
4Преломление и линзы
Свет замедляется в стекле или воде в n = c/v раз (показатель преломления). На границе луч меняет направление (закон Снеллиуса), углы отсчитываются от нормали:
n₁·sin θ₁ = n₂·sin θ₂ предельный угол: sin θc = n₂/n₁
При переходе из более плотной среды в менее плотную за пределом θc весь свет отражается (полное внутреннее отражение). Так оптические волокна направляют свет.
Тонкие линзы и изогнутые зеркала подчиняются одному уравнению, с увеличением m = −dᵢ/d₀:
1/f = 1/d₀ + 1/dᵢ
Знаки: f > 0 для собирающей линзы и вогнутого зеркала (f = R/2), f < 0 для рассеивающей линзы и выпуклого зеркала. Положительное dᵢ — действительное изображение, отрицательное dᵢ — мнимое; m < 0 означает перевёрнутое изображение.
5Интерференция и дифракция
Свет от двух узких щелей на расстоянии d друг от друга накладывается на экране на расстоянии L. Там, где разность хода d·sin θ равна целому числу длин волн, волны складываются: светлые полосы.
d·sin θ = mλ yₘ = mλL/d Δy = λL/d
У дифракционной решётки много щелей: N штрихов на mm означает d = 1/N mm. Её максимумы резкие и далеко отстоят друг от друга, а наивысший порядок — наибольшее целое m, для которого m ≤ d/λ. У одной щели шириной a тёмные полосы находятся при a·sin θ = mλ, поэтому её центральный максимум имеет ширину 2λL/a.
6Разобранный пример
Пройдите каждый шаг. Попробуйте предсказать следующий, прежде чем открыть его.
Разобранный примерПредмет стоит в 30 cm перед собирающей линзой с f = 10 cm. Найдите расстояние до изображения и увеличение.
11/dᵢ = 1/f − 1/d₀ = 1/10 − 1/30 = 2/30
Отсюда dᵢ = 15 cm.
2dᵢ положительно, значит, изображение действительное: оно образуется по другую сторону линзы, и его можно поймать на экране.
3m = −dᵢ/d₀ = −15/30 = −0,5
Изображение перевёрнутое и вдвое меньше предмета.
4Луч, параллельный оси, преломляется и проходит через F по другую сторону; луч через центр идёт прямо. Они пересекаются в 15 cm за линзой, ниже оси.
Ответ dᵢ = 15 cm и m = −0,5: действительное, перевёрнутое изображение вдвое меньшего размера.
Самопроверка Предмет находится в 5 cm перед собирающей линзой с f = 10 cm. Какое изображение получится?
- Действительное и перевёрнутое, по другую сторону
- Действительное и прямое, с той же стороны
- Изображения нет: лучи выходят параллельно
- Мнимое и прямое, с той же стороны, что и предмет
Ответ: Мнимое и прямое, с той же стороны, что и предмет. 1/dᵢ = 1/10 − 1/5 = −1/10, значит, dᵢ = −10 cm: отрицательное расстояние до изображения означает мнимое изображение, а m = +2 — прямое и увеличенное. Так работает лупа.
7Типичные ошибки и экзаменационные вопросы
- Отсчитывать углы от поверхности, а не от нормали.
- Использовать 10·log для амплитуд или 20·log для интенсивностей: для интенсивностей используется 10·log.
- Приписывать закрытой трубе чётные гармоники.
- Терять знак минус у мнимого изображения или рассеивающей линзы.
- Забывать перевести nm, mm и cm в метры в задачах на интерференцию.
- Лёгкий: v = fλ, волны на струнах, уровни звука, закон Снеллиуса и скорость света в веществе.
- Средний: стоячие волны на струнах и в трубах, критический угол, тонкие линзы, эффект Доплера и закон обратных квадратов.
- Сложный: двойные щели, решётки, одиночные щели, зеркала, системы из двух линз, эхо от движущихся объектов и оптические волокна.
Изучайте шаг за шагом в приложенииИзучайте шаг за шагом в приложении