Priorità e delega in stile NCLEX: esercizi e domande d’esame

Esercizi di giudizio clinico del tipo che compare negli esami di abilitazione infermieristica come l’NCLEX: quale paziente vedere per primo, ABC e Maslow, stabile o instabile, delega al personale di supporto e agli LPN/LVN, triage, controllo delle infezioni, sicurezza e i valori di laboratorio alla base delle decisioni sulle priorità.

Pacchetto last-minute (PDF)Formulari, passaggi del metodo ed esercizi con soluzioni complete, pronti da stampare.

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti.

Argomenti di questo corso

  1. Priorità e delegatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  2. Controllo delle infezioni e sicurezza del pazientetermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  3. Valori di laboratorio ed elettrolititermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  4. Infermieristica clinicatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  5. Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoriatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  6. Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renaletermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  7. Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologicatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla

Consigli per l’esame di Priorità e delega in stile NCLEX

  • Quando ogni opzione è corretta, la domanda riguarda l’ordine: scegli ciò che previene il danno più presto.
  • Confronta ogni reperto con la situazione di base del paziente; i reperti attesi sono raramente la risposta.
  • Valutazione, educazione iniziale e verifica restano all’RN; delega solo compiti stabili e prevedibili.

Domande di esempio

Priorità e delegaFacile

Nell'Emergency Severity Index (ESI), che cosa significa il livello 1?

  1. AÈ il paziente meno urgente
  2. BRichiede due o più risorse
  3. CRichiede un intervento immediato per salvare la vita
  4. DÈ abbastanza stabile da essere visto in un'area a percorso rapido
Mostra i suggerimenti
  1. L'ESI va da 1 a 5.
  2. Ora due risposte sbagliate sono barrate. Una delle due rimaste è giusta.
Mostra la risposta e la spiegazione

Perché è questa la risposta

Il livello 1 dell'ESI è per i pazienti che richiedono cure immediate salvavita, come un paziente in arresto cardiaco o con le vie aeree ostruite. Il livello 5 è il meno urgente. Il conteggio delle risorse si usa per i livelli da 3 a 5.

Risposta

C · Richiede un intervento immediato per salvare la vita
Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteMedia

Before a blood transfusion is started, which check is required?

  1. AThe patient signs the blood bag label to confirm their name before it is hung
  2. BOne nurse checks the blood product against the order at the nurses’ station
  3. CThe nurse checks only that the bag number matches the order
  4. DThe patient’s identity is checked against the blood product and its paperwork at the bedside
Mostra i suggerimenti
  1. Most serious reactions come from giving blood to the wrong person.
  2. Ora due risposte sbagliate sono barrate. Una delle due rimaste è giusta.
Mostra la risposta e la spiegazione

Perché è questa la risposta

Wrong-patient transfusion can cause a fatal ABO reaction, so the final check is always done at the bedside, with positive patient identification against the product label, compatibility tag and order. Many US hospitals require two qualified people for this check, while UK guidance allows one trained person if positive identification is used. Local policy decides who checks.

Risposta

D · The patient’s identity is checked against the blood product and its paperwork at the bedside

Come funziona l’esercitazione

  • “Esercitati su questo corso” mescola esercizi di tutti i suoi argomenti, come in un vero esame.
  • Ogni esercizio ha valori nuovi, così impari il metodo invece di una risposta.
  • Bloccato? Apri prima un piccolo suggerimento e la spiegazione completa solo quando ti serve.
  • Le simulazioni d’esame sono a tempo e senza suggerimenti; alla fine ricevi il punteggio e una revisione completa.

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