힌트와 해설이 있는 무료 영어 문법 및 언어 사용 (입학 시험) 객관식 연습 문제, 세 가지 난이도: 핵심 용어와 사실, 개념 적용, 사례와 분석.
Which sentence is declarative?
잘하셨어요. 다음 문제를 풀어 볼까요?다음 문제로 넘어갈까요? 모든 주제에서 매일 새 문제 5개.
문장 속의 모든 단어에는 역할이 있습니다.
같은 단어가 다른 역할을 할 수 있습니다: “fast”는 “a fast car”에서는 형용사이고 “she ran fast”에서는 부사입니다.
답: 부사 (adverb). “Peacefully”는 환자가 어떻게 잤는지를 말해 주므로 동사를 꾸밉니다. 형용사는 명사를 꾸밉니다.
단수 주어에는 단수 동사를, 복수 주어에는 복수 동사를 씁니다. 먼저 진짜 주어를 찾으세요: “The list of vaccines is on the wall”에서 주어는 “vaccines”가 아니라 “list”입니다.
대명사의 격: 주어로는 주격(I, she, who)을 쓰고, 동사나 전치사 뒤에는 목적격(me, her, whom)을 씁니다: “between you and me”, “to whom”. 다른 사람을 빼 보면 확인할 수 있습니다: “She and I went” → “I went”.
소유 대명사에는 아포스트로피가 절대 붙지 않습니다: its, yours, theirs. It’s는 “it is”를 뜻합니다.
답: The box of gloves is empty.. 주어는 “box”(단수)이므로 동사는 “is”입니다. “Of gloves”는 전치사구이며 주어를 바꾸지 않습니다.
시간이 실제로 바뀌지 않는 한 시제를 일관되게 유지하세요. 현재완료는 과거와 현재를 잇고(“has lived here since 2015”), 과거완료는 두 과거 사건 중 앞선 것을 나타냅니다(“had already left when we arrived”).
자주 쓰이는 불규칙 동사를 익히세요: break–broke–broken, write–wrote–written, lie (recline)–lay–lain, lay (put)–laid–laid.
연결 동사(feel, seem, look) 뒤에는 형용사를 쓰고(“I feel bad.”), 동작은 부사로 꾸밉니다(“She did well.”).
수식어는 꾸미는 말 바로 옆에 있어야 합니다. “Walking into the room, the lights turned on”은 현수 수식어입니다: 불빛이 걸어 들어온 것이 아니기 때문입니다.
답: She has written the report.. “has” 뒤에는 과거분사 “written”이 필요합니다. “Wrote”는 단순 과거이고, “have”는 “she”와 일치하지 않습니다.
문장에는 주어, 동사, 완결된 생각이 필요합니다. 그렇지 않으면 불완전 문장(fragment)입니다(“Because the road was icy.”). 두 문장을 쉼표만으로 연결하면 콤마 스플라이스(comma splice)가 됩니다.
문장의 종류: 단문(simple)(독립절 하나), 중문(compound)(접속사로 연결된 독립절 둘), 복문(complex)(독립절과 종속절).
이 문장을 고치세요: “The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”
“The nurse checked the chart”와 “the doctor’s orders had changed”는 각각 혼자 설 수 있으므로 둘 사이의 쉼표는 콤마 스플라이스입니다.
세미콜론, 마침표, 또는 쉼표와 접속사를 사용하세요. 종속 접속사로 두 생각이 어떻게 이어지는지 나타낼 수도 있습니다.
“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” 또는 “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”
절을 세미콜론, 접속사, 종속 접속사로 연결하거나 두 문장으로 나누세요.
답: The shift ended, so we went home.. 두 독립절에는 쉼표와 접속사가 함께 필요합니다. 쉼표만 쓰면 콤마 스플라이스가 됩니다.
헷갈리기 쉬운 철자: necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance.
어조(register): 격식 있는 글(강사에게 보내는 이메일, 보고서)에서는 속어(awesome, stuff), 약어(ASAP), 가벼운 인사를 피합니다. 간결하게 쓰세요: “because”가 “due to the fact that”보다 낫습니다.
답: affect. “영향을 미치다”라는 뜻의 동사가 필요하므로 “affect”가 맞습니다. “Effect”는 보통 명사이고, “except”와 “accept”는 다른 뜻입니다.
각 보기를 머릿속으로 소리 내어 읽어 보세요. 그런 다음 소리만 믿지 말고 규칙에 비추어 확인하세요.
Which spelling is correct for the second month of the year?
“February” has an r after the b: Feb-ru-ary. It is often misspelled because the first r is not always pronounced.
Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?
“Accommodate” has a double c and a double m.
Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?
“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.
문장 속의 모든 단어에는 역할이 있습니다.
같은 단어가 다른 역할을 할 수 있습니다: “fast”는 “a fast car”에서는 형용사이고 “she ran fast”에서는 부사입니다.
모든 문제에는 선택지가 네 개 있고, 정답은 하나뿐입니다. 막혔나요? 먼저 작은 힌트를 열고, 필요할 때만 전체 해설을 보세요.