Naucz się tematu Biologia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo od zera
1Komórki i ich części
Teoria komórkowa mówi, że wszystkie organizmy żywe składają się z komórek, komórka jest podstawową jednostką życia, a każda komórka pochodzi z istniejącej komórki.
Prokarionty (bakterie) nie mają jądra: ich DNA leży w cytoplazmie. Eukarionty (rośliny, zwierzęta, grzyby) mają DNA w jądrze i organella otoczone błoną.
- Jądro: przechowuje DNA i kieruje komórką.
- Mitochondria: oddychanie tlenowe, większość ATP komórki.
- Rybosomy: budują białka; na szorstkim ER wytwarzają białka na eksport.
- Aparat Golgiego: modyfikuje, sortuje i pakuje białka.
- Lizosomy: trawią odpady za pomocą enzymów.
- Komórki roślinne mają też ścianę komórkową (celuloza), chloroplasty (fotosynteza) i dużą wakuolę.
Samosprawdzenie Które organellum byłoby najliczniejsze w komórce mięśniowej zużywającej dużo energii?
- Chloroplasty
- Lizosomy
- Mitochondria
- Ściana komórkowa
Odpowiedź: Mitochondria. Mitochondria uwalniają większość ATP komórki. Chloroplasty i ściany komórkowe należą do komórek roślinnych, a lizosomy trawią odpady, a nie dostarczają energii.
2Przemieszczanie substancji do komórek i z nich
Błona komórkowa to dwuwarstwa fosfolipidowa z białkami. Jest selektywnie przepuszczalna.
- Dyfuzja: cząstki przemieszczają się z wyższego do niższego stężenia, bez energii.
- Osmoza: dyfuzja wody przez błonę w stronę, gdzie jest więcej rozpuszczonych cząstek.
- Dyfuzja ułatwiona: zgodnie z gradientem przez białka kanałowe lub nośnikowe, bez ATP.
- Transport aktywny: wbrew gradientowi, z użyciem ATP (na przykład pompa sodowo-potasowa).
Czerwona krwinka w roztworze hipertonicznym (bardziej słonym na zewnątrz) kurczy się; w roztworze hipotonicznym (czysta woda) pęcznieje i może pęknąć; w roztworze izotonicznym pozostaje bez zmian.
Samosprawdzenie Komórkę umieszczono w roztworze, który ma więcej rozpuszczonej soli niż jej cytoplazma. Co się dzieje?
- Nic się nie dzieje, bo woda nie może przechodzić przez błony
- Sól opuszcza komórkę i komórka pęcznieje
- Woda opuszcza komórkę i komórka się kurczy
- Woda wchodzi do komórki i komórka pęka
Odpowiedź: Woda opuszcza komórkę i komórka się kurczy. Woda przemieszcza się przez osmozę w stronę, gdzie jest więcej substancji rozpuszczonej, więc opuszcza komórkę. Pęcznienie następowałoby w roztworze hipotonicznym, czyli w sytuacji odwrotnej.
3Podział komórki i DNA
Mitoza daje dwie identyczne komórki diploidalne do wzrostu i naprawy: profaza, metafaza (chromosomy ustawiają się pośrodku), anafaza (chromatydy rozdzielane), telofaza. DNA jest kopiowane wcześniej, w fazie S interfazy.
Mejoza daje cztery genetycznie różne haploidalne gamety (u człowieka 23 chromosomy) w dwóch podziałach. Crossing-over w profazie I miesza allele.
DNA to podwójna helisa nukleotydów z zasadami A, T, G i C. A łączy się z T, a G z C. RNA jest jednoniciowy i zamiast tyminy ma uracyl (U).
Synteza białek: transkrypcja kopiuje gen na mRNA w jądrze; translacja na rybosomie odczytuje kodony mRNA (po trzy zasady) i łączy aminokwasy.
matryca DNA TAC → mRNA AUG → antykodon tRNA UAC
Samosprawdzenie Który proces daje komórki jajowe i plemniki z 23 chromosomami?
- Mejoza
- Mitoza
- Podział prosty (binarny)
- Transkrypcja
Odpowiedź: Mejoza. Mejoza zmniejsza liczbę chromosomów o połowę. Mitoza zachowuje wszystkie 46, podział prosty to sposób dzielenia się bakterii, a transkrypcja tworzy RNA, a nie komórki.
4Genetyka i dziedziczenie
Każdy człowiek ma dwa allele każdego genu, po jednym od każdego z rodziców. Allel dominujący (A) ujawnia się nawet w jednej kopii; allel recesywny (a) ujawnia się tylko jako aa. AA i aa są homozygotami; Aa jest heterozygotą. Genotyp to allele; fenotyp to widoczna cecha.
Użyj szachownicy Punnetta. Aa × Aa daje 1 AA : 2 Aa : 1 aa, czyli stosunek fenotypów 3 : 1. Aa × aa daje 1 : 1.
Przypadki szczególne: dominacja niepełna daje mieszankę (czerwony × biały → różowy); kodominacja ujawnia oba allele (grupa krwi AB); cechy recesywne sprzężone z chromosomem X, takie jak hemofilia, są częstsze u mężczyzn, którzy mają jeden chromosom X.
Przykład krok po krokuDwoje rodziców o genotypie Aa ma dziecko. Jakie jest prawdopodobieństwo, że dziecko ujawni cechę recesywną?
1Każdy z rodziców przekazuje A lub a, każde z prawdopodobieństwem ½.
2Cztery jednakowo prawdopodobne pola to AA, Aa, aA i aa.
3Tylko aa ujawnia cechę recesywną: 1 z 4 pól.
Odpowiedź 1/4, czyli 25%.
5Cząsteczki życia i mikroorganizmy
- Węglowodany: cukry (glukoza) i polisacharydy (skrobia, glikogen, celuloza); szybka energia.
- Lipidy: tłuszcze, oleje, fosfolipidy, steroidy; długoterminowa energia (około 9 kcal/g) i błony.
- Białka: łańcuchy aminokwasów połączonych wiązaniami peptydowymi; enzymy, struktura, transport.
- Kwasy nukleinowe: DNA i RNA, zbudowane z nukleotydów.
Enzymy to białkowe katalizatory obniżające energię aktywacji. Każdy pasuje do swojego substratu w miejscu aktywnym; ciepło lub nieodpowiednie pH zmienia kształt (denaturacja) i przestaje on działać.
Bakterie to komórki prokariotyczne, które dzielą się przez podział prosty i można je leczyć antybiotykami. Wirusy to DNA lub RNA w białkowej osłonce; potrzebują komórki gospodarza i antybiotyki na nie nie działają. Grzyby obejmują drożdże i pleśnie.
Samosprawdzenie Dlaczego antybiotyki nie działają na przeziębienie?
- Antybiotyki działają tylko na skórę
- Przeziębienia wywołują bakterie, które są zbyt małe, by do nich dotrzeć
- Przeziębienia wywołują wirusy, które nie mają struktur atakowanych przez antybiotyki
- Wirus przeziębienia jest rodzajem grzyba
Odpowiedź: Przeziębienia wywołują wirusy, które nie mają struktur atakowanych przez antybiotyki. Antybiotyki atakują ściany komórkowe bakterii, rybosomy i enzymy. Wirusy nie mają żadnej z tych struktur, więc antybiotyki nie mogą ich zatrzymać.
6Rozumowanie naukowe
Hipoteza to testowalne przewidywanie („Jeśli rośliny dostaną więcej światła, urosną wyżej”). Zmienna niezależna to to, co zmieniasz; zmienna zależna to to, co mierzysz; zmienne kontrolowane pozostają takie same. Grupa kontrolna daje punkt odniesienia.
Dobre eksperymenty używają dużych prób, powtarzanych pomiarów, losowego przydziału, a w badaniach klinicznych placebo i podwójnego zaślepienia. Wyniki potwierdzają hipotezę, ale nigdy nie dowodzą jej absolutnie.
Korelacja to nie przyczynowość: dwie rzeczy mogą rosnąć razem, bo oba zjawiska napędza trzeci czynnik.
Samosprawdzenie Uczniowie badają, jak ilość nawozu wpływa na wysokość roślin. Jaka jest zmienna zależna?
- Ilość nawozu
- Ilość wody
- Rodzaj gleby
- Wysokość rośliny
Odpowiedź: Wysokość rośliny. Wysokość jest mierzona, więc jest zmienną zależną. Nawóz jest zmienną niezależną, a glebę i wodę należy kontrolować.
7Jak wyglądają zadania egzaminacyjne
- Łatwe (kluczowe pojęcia i fakty): organella i ich zadania, zasady DNA, czym są dyfuzja i osmoza, części eksperymentu.
- Średnie (stosowanie pojęć): komórki w roztworach hipertonicznych lub hipotonicznych, fazy mitozy, proste szachownice Punnetta, transkrypcja i translacja, enzymy i temperatura.
- Trudne (przypadki i analiza): krzyżówki dwugenowe i sprzężone z chromosomem X, grupy krwi, reguła Chargaffa, mutacje zmiany ramki odczytu, ocena planu i wniosków badania.
Przeczytaj wszystkie opcje przed wyborem: błędne odpowiedzi to często prawdziwe stwierdzenia, które nie odpowiadają na zadane pytanie.
Ucz się krok po kroku w aplikacjiUcz się krok po kroku w aplikacji