Leer Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens) vanaf nul
1Woordsoorten
Elk woord in een zin heeft een taak:
- Noun (zelfstandig naamwoord): een persoon, plaats, ding of idee (nurse, clinic, health).
- Pronoun (voornaamwoord): vervangt een zelfstandig naamwoord (she, them, which).
- Verb (werkwoord): een handeling of toestand (check, is).
- Adjective (bijvoeglijk naamwoord): beschrijft een zelfstandig naamwoord (a warm coat).
- Adverb (bijwoord): beschrijft een werkwoord, bijvoeglijk naamwoord of bijwoord (spoke softly).
- Preposition (voorzetsel): geeft een relatie aan (under, after, to).
- Conjunction (voegwoord): verbindt woorden of zinsdelen (and, but, because).
- Interjection (tussenwerpsel): geeft een gevoel weer (wow, oh).
Hetzelfde woord kan van taak wisselen: “fast” is een bijvoeglijk naamwoord in “a fast car” en een bijwoord in “she ran fast”.
Zelftoets Welke woordsoort is “peacefully” in “The patient slept peacefully”?
- Adjective
- Adverb
- Noun
- Verb
Antwoord: Adverb. “Peacefully” zegt hoe de patiënt sliep, dus het beschrijft het werkwoord. Een bijvoeglijk naamwoord zou een zelfstandig naamwoord beschrijven.
2Congruentie van onderwerp en werkwoord, en voornaamwoorden
Een enkelvoudig onderwerp krijgt een enkelvoudig werkwoord, een meervoudig onderwerp een meervoudig werkwoord. Zoek eerst het echte onderwerp: in “The list of vaccines is on the wall” is het onderwerp “list”, niet “vaccines”.
- Each, every, either, neither, everyone: enkelvoud (“Each of the students has a locker”).
- Bij either … or en neither … nor congrueert het werkwoord met het dichtstbijzijnde onderwerp.
- “Along with” en “as well as” veranderen het onderwerp niet.
Naamval van voornaamwoorden: gebruik de onderwerpsvorm (I, she, who) als onderwerp en de lijdend-voorwerpsvorm (me, her, whom) na werkwoorden en voorzetsels: “between you and me”, “to whom”. Toets door de andere persoon weg te halen: “She and I went” → “I went”.
Bezittelijke voornaamwoorden krijgen nooit een apostrof: its, yours, theirs. It’s betekent “it is”.
Zelftoets Kies de juiste zin.
- The box of gloves are empty.
- The box of gloves have been empty.
- The box of gloves is empty.
- The box of gloves were empty.
Antwoord: The box of gloves is empty.. Het onderwerp is “box” (enkelvoud), dus het werkwoord is “is”. “Of gloves” is een voorzetselgroep en verandert het onderwerp niet.
3Werkwoorden en bepalingen
Houd de tijd consistent tenzij de tijd echt verandert. De present perfect verbindt verleden en heden (“has lived here since 2015”); de past perfect toont de eerdere van twee verleden gebeurtenissen (“had already left when we arrived”).
Leer de veelvoorkomende onregelmatige werkwoorden: break–broke–broken, write–wrote–written, lie (recline)–lay–lain, lay (put)–laid–laid.
Na koppelwerkwoorden (feel, seem, look) gebruik je een bijvoeglijk naamwoord: “I feel bad.” Beschrijf handelingen met bijwoorden: “She did well.”
Een bepaling moet naast het woord staan dat ze beschrijft. “Walking into the room, the lights turned on” is een dangling modifier: de lampen liepen niet.
Zelftoets Welke zin is correct?
- She has writed the report.
- She has written the report.
- She has wrote the report.
- She have written the report.
Antwoord: She has written the report.. Na “has” heb je het voltooid deelwoord “written” nodig. “Wrote” is de onvoltooid verleden tijd, en “have” congrueert niet met “she”.
4Interpunctie en zinsbouw
Een zin heeft een onderwerp, een werkwoord en een volledige gedachte nodig; anders is het een fragment (“Because the road was icy.”). Twee zinnen die alleen met een komma zijn verbonden, vormen een comma splice.
- Verbind twee zelfstandige zinnen met een komma + and/but/so, of met een puntkomma.
- Zet een komma na een inleidende bijzin: “Although it was late, we kept working.”
- Gebruik een paar komma’s rond extra informatie: “My sister, a paramedic, works nights.”
- Gebruik een dubbele punt na een volledige zin om een opsomming of uitleg in te leiden.
- Apostroffen: één bezitter ’s (the nurse’s badge); meerdere bezitters s’ (the nurses’ lounge); onregelmatige meervouden ’s (children’s).
Zinstypen: simple (één zelfstandige zin), compound (twee zinnen verbonden door een voegwoord), complex (een zelfstandige zin plus een bijzin).
Uitgewerkt voorbeeldVerbeter deze zin: “The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”
1“The nurse checked the chart” en “the doctor’s orders had changed” kunnen elk op zichzelf staan, dus de komma ertussen is een comma splice.
2Gebruik een puntkomma, een punt of een komma met een voegwoord. Een onderschikkend woord kan ook laten zien hoe de ideeën samenhangen.
3“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” of “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”
Antwoord Verbind de zinsdelen met een puntkomma, een voegwoord of een onderschikkend woord, of splits ze in twee zinnen.
Zelftoets Welke zin heeft de juiste interpunctie?
- The shift ended so, we went home.
- The shift ended, so we went home.
- The shift ended, we went home.
- The shift, ended so we went home.
Antwoord: The shift ended, so we went home.. Twee zelfstandige zinnen hebben een komma plus een voegwoord nodig. Alleen een komma gebruiken geeft een comma splice.
5Spelling, vaak verwisselde woorden en register
- affect (werkwoord, beïnvloeden) / effect (zelfstandig naamwoord, een resultaat)
- accept (aannemen) / except (behalve)
- than (vergelijking) / then (tijd)
- their (van hen) / there (plaats) / they’re (they are)
- fewer (telbaar) / less (niet-telbaar)
- principal (hoofd, voornaamste) / principle (regel); complement (maakt compleet) / compliment (lof)
- lose (kwijtraken) / loose (niet strak)
Lastige spellingen: necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance.
Register: formeel schrijven (e-mails aan een docent, rapporten) vermijdt spreektaal (awesome, stuff), afkortingen (ASAP) en informele aanhef. Wees beknopt: “because” is beter dan “due to the fact that”.
Zelftoets Kies het juiste woord: “The new schedule will ___ every nurse on the unit.”
- accept
- affect
- effect
- except
Antwoord: affect. Er is een werkwoord met de betekenis “beïnvloeden” nodig, dus “affect” is juist. “Effect” is normaal een zelfstandig naamwoord, en “except” en “accept” betekenen iets anders.
6Hoe tentamenvragen eruitzien
- Makkelijk (kernbegrippen en feiten): woordsoorten benoemen, eenvoudige congruentie, its/it’s en their/there, meervouden, veelvoorkomende spellingen, hoofdletters.
- Gemiddeld (de begrippen toepassen): congruentie met lastige onderwerpen, who/whom, gebruik van komma en puntkomma, dangling modifiers, parallelle zinsbouw, voltooide tijden, lie/lay.
- Moeilijk (cases en analyse): de beste herziening van een zin kiezen, overgangen, formeel register, subjunctief en conditionele vormen, overbodige herhaling en duidelijkheid.
Lees de zin met elke optie in gedachten hardop; controleer hem dan aan de regel in plaats van alleen op het gehoor te vertrouwen.
Leer het stap voor stap in de appLeer het stap voor stap in de app