Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Oefenvragen met uitleg.

3 niveausElke keer nieuwe vragen
Nu oefenenElke dag gratis
geen kaart

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens): oefenvragen met uitleg

Gratis meerkeuzevragen over Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens) met hints en uitleg, op drie niveaus: kernbegrippen en feiten, begrippen toepassen, casussen en analyse.

Gratis oefenopgaveMakkelijk

Which sentence is declarative?

Wat je oefent

  1. Makkelijkkernbegrippen en feiten
  2. Gemiddeldbegrippen toepassen
  3. Moeilijkcasussen en analyse

Leer het

Zo los je opgaven over Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens) op

Zo los je opgaven over Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens) op

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Veelgemaakte fouten

  • Het werkwoord laten congrueren met het zelfstandig naamwoord dat er het dichtst bij staat in plaats van met het onderwerp.
  • “between you and I” schrijven.
  • Twee zinnen alleen met een komma verbinden.
  • it’s gebruiken voor its, their voor there, affect voor effect.
  • Een dangling modifier aan het begin van een zin laten staan.
  • Een antwoord kiezen omdat het “goed klinkt” zonder de regel te controleren.
Leer Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens) vanaf nul

Leer Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens) vanaf nul

1Woordsoorten

Elk woord in een zin heeft een taak:

  • Noun (zelfstandig naamwoord): een persoon, plaats, ding of idee (nurse, clinic, health).
  • Pronoun (voornaamwoord): vervangt een zelfstandig naamwoord (she, them, which).
  • Verb (werkwoord): een handeling of toestand (check, is).
  • Adjective (bijvoeglijk naamwoord): beschrijft een zelfstandig naamwoord (a warm coat).
  • Adverb (bijwoord): beschrijft een werkwoord, bijvoeglijk naamwoord of bijwoord (spoke softly).
  • Preposition (voorzetsel): geeft een relatie aan (under, after, to).
  • Conjunction (voegwoord): verbindt woorden of zinsdelen (and, but, because).
  • Interjection (tussenwerpsel): geeft een gevoel weer (wow, oh).

Hetzelfde woord kan van taak wisselen: “fast” is een bijvoeglijk naamwoord in “a fast car” en een bijwoord in “she ran fast”.

Zelftoets Welke woordsoort is “peacefully” in “The patient slept peacefully”?
  1. Adjective
  2. Adverb
  3. Noun
  4. Verb

Antwoord: Adverb. “Peacefully” zegt hoe de patiënt sliep, dus het beschrijft het werkwoord. Een bijvoeglijk naamwoord zou een zelfstandig naamwoord beschrijven.

2Congruentie van onderwerp en werkwoord, en voornaamwoorden

Een enkelvoudig onderwerp krijgt een enkelvoudig werkwoord, een meervoudig onderwerp een meervoudig werkwoord. Zoek eerst het echte onderwerp: in “The list of vaccines is on the wall” is het onderwerp “list”, niet “vaccines”.

  • Each, every, either, neither, everyone: enkelvoud (“Each of the students has a locker”).
  • Bij either … or en neither … nor congrueert het werkwoord met het dichtstbijzijnde onderwerp.
  • “Along with” en “as well as” veranderen het onderwerp niet.

Naamval van voornaamwoorden: gebruik de onderwerpsvorm (I, she, who) als onderwerp en de lijdend-voorwerpsvorm (me, her, whom) na werkwoorden en voorzetsels: “between you and me”, “to whom”. Toets door de andere persoon weg te halen: “She and I went” → “I went”.

Bezittelijke voornaamwoorden krijgen nooit een apostrof: its, yours, theirs. It’s betekent “it is”.

Zelftoets Kies de juiste zin.
  1. The box of gloves are empty.
  2. The box of gloves have been empty.
  3. The box of gloves is empty.
  4. The box of gloves were empty.

Antwoord: The box of gloves is empty.. Het onderwerp is “box” (enkelvoud), dus het werkwoord is “is”. “Of gloves” is een voorzetselgroep en verandert het onderwerp niet.

3Werkwoorden en bepalingen

Houd de tijd consistent tenzij de tijd echt verandert. De present perfect verbindt verleden en heden (“has lived here since 2015”); de past perfect toont de eerdere van twee verleden gebeurtenissen (“had already left when we arrived”).

Leer de veelvoorkomende onregelmatige werkwoorden: break–broke–broken, write–wrote–written, lie (recline)–lay–lain, lay (put)–laid–laid.

Na koppelwerkwoorden (feel, seem, look) gebruik je een bijvoeglijk naamwoord: “I feel bad.” Beschrijf handelingen met bijwoorden: “She did well.”

Een bepaling moet naast het woord staan dat ze beschrijft. “Walking into the room, the lights turned on” is een dangling modifier: de lampen liepen niet.

Zelftoets Welke zin is correct?
  1. She has writed the report.
  2. She has written the report.
  3. She has wrote the report.
  4. She have written the report.

Antwoord: She has written the report.. Na “has” heb je het voltooid deelwoord “written” nodig. “Wrote” is de onvoltooid verleden tijd, en “have” congrueert niet met “she”.

4Interpunctie en zinsbouw

Een zin heeft een onderwerp, een werkwoord en een volledige gedachte nodig; anders is het een fragment (“Because the road was icy.”). Twee zinnen die alleen met een komma zijn verbonden, vormen een comma splice.

  • Verbind twee zelfstandige zinnen met een komma + and/but/so, of met een puntkomma.
  • Zet een komma na een inleidende bijzin: “Although it was late, we kept working.”
  • Gebruik een paar komma’s rond extra informatie: “My sister, a paramedic, works nights.”
  • Gebruik een dubbele punt na een volledige zin om een opsomming of uitleg in te leiden.
  • Apostroffen: één bezitter ’s (the nurse’s badge); meerdere bezitters s’ (the nurses’ lounge); onregelmatige meervouden ’s (children’s).

Zinstypen: simple (één zelfstandige zin), compound (twee zinnen verbonden door een voegwoord), complex (een zelfstandige zin plus een bijzin).

Uitgewerkt voorbeeld

Verbeter deze zin: “The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”

1

Zoek de zinsdelen

“The nurse checked the chart” en “the doctor’s orders had changed” kunnen elk op zichzelf staan, dus de komma ertussen is een comma splice.

2

Kies een herstel

Gebruik een puntkomma, een punt of een komma met een voegwoord. Een onderschikkend woord kan ook laten zien hoe de ideeën samenhangen.

3

Schrijf het resultaat op

“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” of “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”

Antwoord

Verbind de zinsdelen met een puntkomma, een voegwoord of een onderschikkend woord, of splits ze in twee zinnen.

Zelftoets Welke zin heeft de juiste interpunctie?
  1. The shift ended so, we went home.
  2. The shift ended, so we went home.
  3. The shift ended, we went home.
  4. The shift, ended so we went home.

Antwoord: The shift ended, so we went home.. Twee zelfstandige zinnen hebben een komma plus een voegwoord nodig. Alleen een komma gebruiken geeft een comma splice.

5Spelling, vaak verwisselde woorden en register

  • affect (werkwoord, beïnvloeden) / effect (zelfstandig naamwoord, een resultaat)
  • accept (aannemen) / except (behalve)
  • than (vergelijking) / then (tijd)
  • their (van hen) / there (plaats) / they’re (they are)
  • fewer (telbaar) / less (niet-telbaar)
  • principal (hoofd, voornaamste) / principle (regel); complement (maakt compleet) / compliment (lof)
  • lose (kwijtraken) / loose (niet strak)

Lastige spellingen: necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance.

Register: formeel schrijven (e-mails aan een docent, rapporten) vermijdt spreektaal (awesome, stuff), afkortingen (ASAP) en informele aanhef. Wees beknopt: “because” is beter dan “due to the fact that”.

Zelftoets Kies het juiste woord: “The new schedule will ___ every nurse on the unit.”
  1. accept
  2. affect
  3. effect
  4. except

Antwoord: affect. Er is een werkwoord met de betekenis “beïnvloeden” nodig, dus “affect” is juist. “Effect” is normaal een zelfstandig naamwoord, en “except” en “accept” betekenen iets anders.

6Hoe tentamenvragen eruitzien

  • Makkelijk (kernbegrippen en feiten): woordsoorten benoemen, eenvoudige congruentie, its/it’s en their/there, meervouden, veelvoorkomende spellingen, hoofdletters.
  • Gemiddeld (de begrippen toepassen): congruentie met lastige onderwerpen, who/whom, gebruik van komma en puntkomma, dangling modifiers, parallelle zinsbouw, voltooide tijden, lie/lay.
  • Moeilijk (cases en analyse): de beste herziening van een zin kiezen, overgangen, formeel register, subjunctief en conditionele vormen, overbodige herhaling en duidelijkheid.

Lees de zin met elke optie in gedachten hardop; controleer hem dan aan de regel in plaats van alleen op het gehoor te vertrouwen.

Leer het stap voor stap in de appLeer het stap voor stap in de app

Voorbeeldvragen

Voorbeeldvragen

Voorbeeld 1Makkelijk

Which spelling is correct for the second month of the year?

  1. AFebuary
  2. BFebruary
  3. CFebraury
  4. DFebruery
Hints tonen
  1. There is an r right after “Feb”.
  2. Twee foute antwoorden zijn nu doorgestreept. Een van de twee overgebleven antwoorden is goed.
Toon het antwoord en de uitleg

Waarom dit het antwoord is

“February” has an r after the b: Feb-ru-ary. It is often misspelled because the first r is not always pronounced.

Antwoord

B · February
Voorbeeld 2Gemiddeld

Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?

  1. Aacomodate
  2. Baccommodate
  3. Caccomodate
  4. Dacommodate
Hints tonen
  1. It has room for two c’s and two m’s.
  2. Twee foute antwoorden zijn nu doorgestreept. Een van de twee overgebleven antwoorden is goed.
Toon het antwoord en de uitleg

Waarom dit het antwoord is

“Accommodate” has a double c and a double m.

Antwoord

B · accommodate
Voorbeeld 3Moeilijk

Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?

  1. AShe likes her patients more than her coworkers do.
  2. BShe likes her coworkers more than her patients.
  3. CShe likes her patients more than she likes her coworkers.
  4. DHer coworkers like her patients more than she does.
Hints tonen
  1. Adding a verb at the end of the comparison removes the ambiguity.
  2. Twee foute antwoorden zijn nu doorgestreept. Een van de twee overgebleven antwoorden is goed.
Toon het antwoord en de uitleg

Waarom dit het antwoord is

“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.

Antwoord

A · She likes her patients more than her coworkers do.
Vragen en antwoorden

Vragen en antwoorden

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens): wat is het?

Elk woord in een zin heeft een taak:

Hetzelfde woord kan van taak wisselen: “fast” is een bijvoeglijk naamwoord in “a fast car” en een bijwoord in “she ran fast”.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens): hoe los je de opgaven stap voor stap op?
  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.
Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens): wat zijn veelgemaakte fouten?
  • Het werkwoord laten congrueren met het zelfstandig naamwoord dat er het dichtst bij staat in plaats van met het onderwerp.
  • “between you and I” schrijven.
  • Twee zinnen alleen met een komma verbinden.
  • it’s gebruiken voor its, their voor there, affect voor effect.
  • Een dangling modifier aan het begin van een zin laten staan.
  • Een antwoord kiezen omdat het “goed klinkt” zonder de regel te controleren.
Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens): wat oefen je?
  • Makkelijk: kernbegrippen en feiten
  • Gemiddeld: begrippen toepassen
  • Moeilijk: casussen en analyse

Elke vraag heeft vier antwoordopties en maar één is juist. Kom je vast te zitten? Open eerst een kleine hint en de volledige uitleg pas als je die nodig hebt.

Zo werkt het oefenen

  • Elke vraag heeft vier antwoordopties en maar één is juist.
  • Kom je vast te zitten? Open eerst een kleine hint en de volledige uitleg pas als je die nodig hebt.
  • Je voortgang, fouten en bewaarde opgaven blijven bewaard, zodat je vóór het tentamen kunt herhalen.

Vakken met dit onderwerp

Meer onderwerpen in Verpleegkunde

Printbaar werkblad