Macierze i wyznaczniki: zadania z rozwiązaniami krok po kroku
Inaczej: wyznacznik macierzy · macierz odwrotna · rachunek macierzowy
Darmowe zadania z tematu Macierze i wyznaczniki z rysunkami, podpowiedziami i pełnymi rozwiązaniami. Za każdym razem nowe wartości, na trzech poziomach: wyznacznik 2×2, 3×3 i iloczyny, wartości własne i układy równań.
Naucz się tematu Macierze i wyznaczniki od zera
1Macierze i wyznacznik 2×2
Macierz to tabela liczb w wierszach i kolumnach. Macierz z 2 wierszami i 3 kolumnami nazywa się macierzą 2×3: najpierw wiersze, potem kolumny.
Inżynierowie używają macierzy, by zapisać wiele równań naraz. Układ 2x + y = 5 i x − y = 1 zapisuje się jako macierz [2 1; 1 −1] jego współczynników.
Macierz kwadratowa ma jedną szczególną liczbę, swój wyznacznik, zapisywany det A. Dla macierzy 2×2 to iloczyn jednej przekątnej minus iloczyn drugiej.
det A = a·d − b·c
Dla [3 1; 2 4] wyznacznik wynosi 3·4 − 1·2 = 10.
Jeśli det A = 0, macierz nie ma odwrotności, a układ równań nie ma jednego rozwiązania.
Samosprawdzenie Ile wynosi wyznacznik [4 2; 3 5]? (Wiersz 1 to 4 2, wiersz 2 to 3 5.)
- 14
- 26
- 9
- −14
Odpowiedź: 14. a·d − b·c = 4·5 − 2·3 = 20 − 6 = 14. Dodanie obu iloczynów daje 26, a wzięcie bc − ad daje −14.
2Wyznaczniki 3×3 i iloczyny
Dla macierzy 3×3 rozwiń wzdłuż pierwszego wiersza. Każdy element mnoży się przez jego minor: wyznacznik 2×2, który zostaje po skreśleniu wiersza i kolumny tego elementu.
det A = a11·M11 − a12·M12 + a13·M13
Znaki idą + − + wzdłuż pierwszego wiersza. Ten wzór znaków najłatwiej zapomnieć.
Iloczyn macierzy AB tworzy się z wierszy A i kolumn B. Element w wierszu i, kolumnie j to wiersz i macierzy A razy kolumna j macierzy B: pomnóż pary i dodaj.
[1 2; 3 4] · [5; 6] = [1·5 + 2·6; 3·5 + 4·6] = [17; 39]
Iloczyn istnieje tylko wtedy, gdy A ma tyle kolumn, ile B ma wierszy. Ogólnie AB to nie to samo co BA.
Samosprawdzenie A = [2 1; 0 3] i B = [1 4; 2 1]. Ile wynosi element w wierszu 1, kolumnie 2 macierzy AB?
- 13
- 4
- 6
- 9
Odpowiedź: 9. Wiersz 1 macierzy A to (2, 1), a kolumna 2 macierzy B to (4, 1): 2·4 + 1·1 = 9. Pomnożenie tylko odpowiadających sobie elementów daje 1·4 = 4, a 13 to element macierzy BA.
3Wartości własne i układy
Wartość własna λ macierzy A to liczba, dla której A·v = λ·v dla pewnego wektora v ≠ 0. Macierz tylko rozciąga ten wektor, nie obraca go.
Wartości własne znajdujesz z równania charakterystycznego. Tu I to macierz jednostkowa [1 0; 0 1].
det(A − λI) = 0
Dla macierzy 2×2 staje się to równaniem kwadratowym. Jego środkowy współczynnik to ślad a + d, a wyraz wolny to det A:
λ² − (a + d)·λ + (ad − bc) = 0
Dla [4 1; 2 3]: λ² − 7λ + 10 = 0, więc (λ − 2)(λ − 5) = 0 i wartości własne to 2 i 5.
Wzory Cramera rozwiązują układ za pomocą wyznaczników. Zastąp kolumnę i macierzy A prawą stroną, aby dostać Ai, wtedy xi = det Ai / det A.
Dla 2x + y = 5 i x − y = 1: det A = −3 i det Ax = 5·(−1) − 1·1 = −6, więc x = −6/−3 = 2.
Samosprawdzenie Ile wynosi większa wartość własna [2 1; 1 2]?
- 1
- 2
- 3
- 4
Odpowiedź: 3. λ² − 4λ + 3 = 0 daje (λ − 1)(λ − 3) = 0, więc wartości własne to 1 i 3. 4 to ślad, czyli suma wartości własnych, a nie jedna z nich.
4Metoda krok po kroku
- Przepisz macierz uważnie, z każdym minusem.
- Wyznacznik 2×2: ad − bc.
- Wyznacznik 3×3: dla każdego elementu pierwszego wiersza skreśl jego wiersz i kolumnę i znajdź minor 2×2.
- Połącz ze znakami + − +: a11M11 − a12M12 + a13M13.
- Wartości własne: zapisz λ² − (a + d)λ + det A = 0 i rozwiąż równanie kwadratowe.
- Kontrola: wiersz zer albo dwa równe wiersze zawsze dają det A = 0.
Wskazówka: rozwijaj wzdłuż wiersza lub kolumny z wieloma zerami. Każdy zerowy element oszczędza ci jeden minor.
5Przykład krok po kroku
Przejdź przez każdy krok. Spróbuj przewidzieć następny, zanim go odsłonisz.
Przykład krok po krokuZnajdź wyznacznik macierzy 3×3 A = [2 1 0; 1 3 1; 0 2 4].
1Skreśl wiersz 1 i kolumnę 1 elementu 2. Zostaje [3 1; 2 4].
M11 = 3·4 − 1·2 = 10
2Skreśl wiersz 1 i kolumnę 2 elementu 1. Zostaje [1 1; 0 4].
M12 = 1·4 − 1·0 = 4
3Element a13 wynosi 0, więc jego składnik jest równy 0 niezależnie od minora. Możesz go pominąć.
4det A = 2·10 − 1·4 + 0 = 20 − 4 = 16
5Dla macierzy 3×3 reguła Sarrusa daje tę samą wartość: trzy iloczyny na przekątnych „w dół” minus trzy iloczyny na przekątnych „w górę”.
(2·3·4 + 1·1·0 + 0·1·2) − (0·3·0 + 2·1·2 + 1·1·4) = 24 − 8 = 16
6Typowe błędy
- Zapomnienie o minusie przy środkowym składniku w rozwinięciu 3×3.
- Obliczanie bc − ad zamiast ad − bc.
- Zgubienie minusa, gdy element jest ujemny: −2 · −3 to +6.
- Mnożenie macierzy element po elemencie zamiast wiersz razy kolumna.
- Branie śladu lub elementu przekątnej jako wartości własnej zamiast rozwiązania równania charakterystycznego.
Samosprawdzenie Ile wynosi wyznacznik [1 2 0; 3 1 0; 0 0 2]?
- 10
- 14
- −10
- −14
Odpowiedź: −10. det = 1·(1·2 − 0) − 2·(3·2 − 0) + 0 = 2 − 12 = −10. Użycie + dla środkowego składnika daje 2 + 12 = 14, najczęstszą pomyłkę.
7Jak wyglądają zadania egzaminacyjne
- Łatwe: wyznacznik macierzy 2×2, często z ujemnymi elementami. Użyj ad − bc.
- Średnie: wyznacznik 3×3 albo iloczyn macierzy. Rozwiń wzdłuż pierwszego wiersza ze znakami + − +.
- Trudne: wartości własne macierzy 2×2 albo jedna niewiadoma układu 2×2 wzorami Cramera.
Szybka kontrola wartości własnych: muszą się sumować do śladu a + d i mnożyć do det A.
Ucz się krok po kroku w aplikacjiUcz się krok po kroku w aplikacji