İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Açıklamalı alıştırma soruları.

3 seviyeHer seferinde yeni sorular
Şimdi çalışHer gün ücretsiz
kart yok

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları): açıklamalı alıştırma soruları

İpuçları ve açıklamalarla ücretsiz İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) çoktan seçmeli alıştırma soruları, üç seviyede: temel terimler ve bilgiler, kavramları uygulama, vakalar ve analiz.

Ücretsiz alıştırma sorusuKolay

Which sentence is declarative?

Sonraki soru →

Neler çalışırsınız

  1. Kolaytemel terimler ve bilgiler
  2. Ortakavramları uygulama
  3. Zorvakalar ve analiz

Öğren

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) soruları nasıl çözülür

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) soruları nasıl çözülür

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Sık yapılan hatalar

  • Fiili özneyle değil, kendisine en yakın isimle uyumlu hâle getirmek.
  • “between you and I” yazmak.
  • İki cümleyi yalnızca virgülle birleştirmek.
  • its yerine it’s, there yerine their, effect yerine affect kullanmak.
  • Cümlenin başında sarkık bir niteleyen bırakmak.
  • Kuralı kontrol etmeden bir cevabı “kulağa doğru geldiği” için seçmek.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) konusunu sıfırdan öğrenin

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) konusunu sıfırdan öğrenin

1Sözcük türleri

Bir cümledeki her sözcüğün bir görevi vardır:

  • Noun (isim): kişi, yer, şey veya fikir (nurse, clinic, health).
  • Pronoun (zamir): ismin yerini tutar (she, them, which).
  • Verb (fiil): eylem veya durum (check, is).
  • Adjective (sıfat): ismi niteler (a warm coat).
  • Adverb (zarf): fiili, sıfatı veya zarfı niteler (spoke softly).
  • Preposition (edat): bir ilişki gösterir (under, after, to).
  • Conjunction (bağlaç): sözcükleri veya yan cümleleri bağlar (and, but, because).
  • Interjection (ünlem): duygu gösterir (wow, oh).

Aynı sözcük görev değiştirebilir: “fast”, “a fast car” içinde sıfat, “she ran fast” içinde zarftır.

Kendini sına “The patient slept peacefully” cümlesinde “peacefully” hangi sözcük türüdür?
  1. Adjective
  2. Adverb
  3. Noun
  4. Verb

Cevap: Adverb. “Peacefully”, hastanın nasıl uyuduğunu söyler, yani fiili niteler. Bir sıfat ismi nitelerdi.

2Özne–yüklem uyumu ve zamirler

Tekil özne tekil fiil, çoğul özne çoğul fiil alır. Önce gerçek özneyi bulun: “The list of vaccines is on the wall” cümlesinde özne “vaccines” değil, “list” sözcüğüdür.

  • Each, every, either, neither, everyone: tekildir (“Each of the students has a locker”).
  • either … or ve neither … nor ile fiil, daha yakın özneyle uyumlu olur.
  • “Along with” ve “as well as” özneyi değiştirmez.

Zamir hali: özne olarak özne biçimini (I, she, who), fiillerden ve edatlardan sonra nesne biçimini (me, her, whom) kullanın: “between you and me”, “to whom”. Diğer kişiyi çıkararak sınayın: “She and I went” → “I went”.

İyelik zamirleri asla kesme işareti almaz: its, yours, theirs. It’s “it is” demektir.

Kendini sına Doğru cümleyi seçin.
  1. The box of gloves are empty.
  2. The box of gloves have been empty.
  3. The box of gloves is empty.
  4. The box of gloves were empty.

Cevap: The box of gloves is empty.. Özne “box” (tekil) olduğu için fiil “is” olur. “Of gloves” bir edat öbeğidir ve özneyi değiştirmez.

3Fiiller ve niteleyiciler

Zaman gerçekten değişmedikçe zamanı tutarlı tutun. Present perfect geçmişi ve şimdiyi bağlar (“has lived here since 2015”); past perfect iki geçmiş olaydan önce olanı gösterir (“had already left when we arrived”).

Yaygın düzensiz fiilleri öğrenin: break–broke–broken, write–wrote–written, lie (uzanmak)–lay–lain, lay (koymak)–laid–laid.

Bağlama fiillerinden (feel, seem, look) sonra sıfat kullanın: “I feel bad.” Eylemleri zarflarla tanımlayın: “She did well.”

Bir niteleyici, nitelediği sözcüğün yanında durmalıdır. “Walking into the room, the lights turned on” bir sarkık niteleyicidir (dangling modifier): ışıklar yürümüyordu.

Kendini sına Hangi cümle doğrudur?
  1. She has writed the report.
  2. She has written the report.
  3. She has wrote the report.
  4. She have written the report.

Cevap: She has written the report.. “Has” sonrasında “written” geçmiş ortacına (past participle) ihtiyaç vardır. “Wrote” basit geçmiştir ve “have”, “she” ile uyumlu değildir.

4Noktalama ve cümle yapısı

Bir cümlenin öznesi, yüklemi ve tamamlanmış bir düşüncesi olmalıdır; aksi hâlde bir eksik cümledir (fragment) (“Because the road was icy.”). Yalnızca virgülle birleştirilen iki cümle bir virgül bağlaşımı (comma splice) oluşturur.

  • İki bağımsız yan cümleyi virgül + and/but/so ile veya noktalı virgülle birleştirin.
  • Giriş niteliğindeki bağımlı yan cümleden sonra virgül koyun: “Although it was late, we kept working.”
  • Ek bilginin çevresinde bir çift virgül kullanın: “My sister, a paramedic, works nights.”
  • Bir listeyi veya açıklamayı tanıtmak için tam bir cümleden sonra iki nokta üst üste kullanın.
  • Kesme işareti: tek sahip ’s (the nurse’s badge); çoğul sahipler s’ (the nurses’ lounge); düzensiz çoğullar ’s (children’s).

Cümle türleri: basit (bir bağımsız yan cümle), birleşik (bir bağlaçla bağlanmış iki cümle), karmaşık (bir bağımsız yan cümle artı bir bağımlı yan cümle).

Çözümlü örnek

Bu cümleyi düzeltin: “The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”

1

Yan cümleleri bulun

“The nurse checked the chart” ve “the doctor’s orders had changed” tek başına durabilir, bu yüzden aralarındaki virgül bir virgül bağlaşımıdır.

2

Bir düzeltme seçin

Noktalı virgül, nokta veya bağlaçlı bir virgül kullanın. Bir alt bağlaç da fikirlerin nasıl bağlandığını gösterebilir.

3

Sonucu yazın

“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” veya “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”

Cevap

Yan cümleleri noktalı virgül, bağlaç veya alt bağlaçla birleştirin ya da iki cümleye ayırın.

Kendini sına Hangi cümlenin noktalaması doğrudur?
  1. The shift ended so, we went home.
  2. The shift ended, so we went home.
  3. The shift ended, we went home.
  4. The shift, ended so we went home.

Cevap: The shift ended, so we went home.. İki bağımsız yan cümle, virgül artı bir bağlaç gerektirir. Yalnızca virgül kullanmak virgül bağlaşımı yaratır.

5Yazım, karıştırılan sözcükler ve dil düzeyi

  • affect (fiil, etkilemek) / effect (isim, sonuç)
  • accept (kabul etmek) / except (hariç)
  • than (karşılaştırma) / then (zaman)
  • their (onlara ait) / there (yer) / they’re (they are)
  • fewer (sayılabilir) / less (sayılamaz)
  • principal (müdür, ana) / principle (ilke); complement (tamamlar) / compliment (övgü)
  • lose (kaybetmek) / loose (gevşek)

Zor yazımlar: necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance.

Dil düzeyi: resmî yazı (bir eğitmene e-postalar, raporlar) argodan (awesome, stuff), kısaltmalardan (ASAP) ve gündelik selamlardan kaçınır. Kısa olun: “because”, “due to the fact that” ifadesinden iyidir.

Kendini sına Doğru sözcüğü seçin: “The new schedule will ___ every nurse on the unit.”
  1. accept
  2. affect
  3. effect
  4. except

Cevap: affect. “Etkilemek” anlamında bir fiil gerekir, bu yüzden “affect” doğrudur. “Effect” normalde bir isimdir; “except” ve “accept” başka anlamlara gelir.

6Sınav soruları nasıl görünür

  • Kolay (temel terimler ve bilgiler): sözcük türlerini adlandırma, basit uyum, its/it’s ve their/there, çoğullar, yaygın yazımlar, büyük harfler.
  • Orta (kavramları uygulama): zor öznelerle uyum, who/whom, virgül ve noktalı virgül kullanımı, sarkık niteleyiciler, paralel yapı, perfect zamanlar, lie/lay.
  • Zor (vakalar ve analiz): bir cümlenin en iyi düzeltmesini seçme, geçişler, resmî dil düzeyi, subjunctive ve conditional biçimler, gereksiz tekrar ve açıklık.

Cümleyi her seçenekle zihninizden sesli okuyun; sonra yalnızca sese güvenmek yerine kurala göre kontrol edin.

Uygulamada adım adım öğreninUygulamada adım adım öğrenin

Örnek sorular

Örnek sorular

Örnek 1Kolay

Which spelling is correct for the second month of the year?

  1. AFebuary
  2. BFebruary
  3. CFebraury
  4. DFebruery
İpuçlarını göster
  1. There is an r right after “Feb”.
  2. İki yanlış cevap artık üstü çizili. Kalan ikisinden biri doğru.
Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap neden bu

“February” has an r after the b: Feb-ru-ary. It is often misspelled because the first r is not always pronounced.

Cevap

B · February
Örnek 2Orta

Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?

  1. Aacomodate
  2. Baccommodate
  3. Caccomodate
  4. Dacommodate
İpuçlarını göster
  1. It has room for two c’s and two m’s.
  2. İki yanlış cevap artık üstü çizili. Kalan ikisinden biri doğru.
Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap neden bu

“Accommodate” has a double c and a double m.

Cevap

B · accommodate
Örnek 3Zor

Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?

  1. AShe likes her patients more than her coworkers do.
  2. BShe likes her coworkers more than her patients.
  3. CShe likes her patients more than she likes her coworkers.
  4. DHer coworkers like her patients more than she does.
İpuçlarını göster
  1. Adding a verb at the end of the comparison removes the ambiguity.
  2. İki yanlış cevap artık üstü çizili. Kalan ikisinden biri doğru.
Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap neden bu

“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.

Cevap

A · She likes her patients more than her coworkers do.
Sorular ve cevaplar

Sorular ve cevaplar

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) nedir?

Bir cümledeki her sözcüğün bir görevi vardır:

Aynı sözcük görev değiştirebilir: “fast”, “a fast car” içinde sıfat, “she ran fast” içinde zarftır.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) soruları adım adım nasıl çözülür?
  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) konusunda en sık yapılan hatalar nelerdir?
  • Fiili özneyle değil, kendisine en yakın isimle uyumlu hâle getirmek.
  • “between you and I” yazmak.
  • İki cümleyi yalnızca virgülle birleştirmek.
  • its yerine it’s, there yerine their, effect yerine affect kullanmak.
  • Cümlenin başında sarkık bir niteleyen bırakmak.
  • Kuralı kontrol etmeden bir cevabı “kulağa doğru geldiği” için seçmek.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları) alıştırmaları neleri kapsar?
  • Kolay: temel terimler ve bilgiler
  • Orta: kavramları uygulama
  • Zor: vakalar ve analiz

Her sorunun dört seçeneği vardır ve yalnızca biri doğrudur. Takıldınız mı? Önce küçük bir ipucu açın, tam açıklamayı ise yalnızca gerektiğinde.

Çalışma nasıl işler

  • Her sorunun dört seçeneği vardır ve yalnızca biri doğrudur.
  • Takıldınız mı? Önce küçük bir ipucu açın, tam açıklamayı ise yalnızca gerektiğinde.
  • İlerlemeniz, hatalarınız ve kaydettiğiniz sorular saklanır; böylece sınavdan önce gözden geçirebilirsiniz.

Bu konuyu içeren dersler

Hemşirelik alanında diğer konular

Yazdırılabilir çalışma kâğıdı