英语语法与语言运用（入学考试）

附解析的练习题。

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英语语法与语言运用（入学考试）：练习题及解析

免费的英语语法与语言运用（入学考试）选择练习题，附提示和解析，分三个难度：关键术语与事实, 概念应用, 案例与分析。

免费练习题简单

Which sentence is declarative?

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练习内容

  1. 简单关键术语与事实
  2. 中等概念应用
  3. 困难案例与分析

学习

如何求解英语语法与语言运用（入学考试）问题

如何求解英语语法与语言运用（入学考试）问题

  1. 选择形式之前，先找出句子的主语和动词。
  2. 去掉短语（of the …, along with …）和多余的人称（you and …），再检验一致和代词的格。
  3. 检查每个分句：它能独立成句吗？用逗号加连词或分号连接独立分句。
  4. 检查修饰语和并列项：修饰短语紧挨着被修饰的词，并列项的形式要相同。
  5. 选词和语体方面，选择准确、正式而简洁的选项。

常见错误

  • 让动词与离它最近的名词保持一致，而不是与主语一致。
  • 写成 “between you and I”。
  • 只用逗号连接两个句子。
  • 用 it’s 代替 its，用 their 代替 there，用 affect 代替 effect。
  • 在句子开头留下悬垂修饰语。
  • 因为答案“听起来对”就选，而不检查规则。
从零开始学习英语语法与语言运用（入学考试）

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1词性

句子中的每个词都有自己的作用：

  • 名词（Noun）：人、地点、事物或概念（nurse, clinic, health）。
  • 代词（Pronoun）：代替名词（she, them, which）。
  • 动词（Verb）：动作或状态（check, is）。
  • 形容词（Adjective）：描述名词（a warm coat）。
  • 副词（Adverb）：描述动词、形容词或副词（spoke softly）。
  • 介词（Preposition）：表示关系（under, after, to）。
  • 连词（Conjunction）：连接词或分句（and, but, because）。
  • 感叹词（Interjection）：表达情感（wow, oh）。

同一个词可以改变作用：“fast”在 “a fast car” 中是形容词，在 “she ran fast” 中是副词。

自测 在 “The patient slept peacefully” 中，“peacefully” 是什么词性？
  1. Adjective（形容词）
  2. Adverb（副词）
  3. Noun（名词）
  4. Verb（动词）

答案: Adverb（副词）. “Peacefully” 说明病人睡得怎么样，所以它描述的是动词（副词）。形容词描述的是名词。

2主谓一致与代词

单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。先找出真正的主语：在 “The list of vaccines is on the wall” 中，主语是 “list”，不是 “vaccines”。

  • Each, every, either, neither, everyone：都是单数（“Each of the students has a locker”）。
  • 对于 either … or 和 neither … nor，动词与较近的那个主语一致。
  • “Along with” 和 “as well as” 不会改变主语。

代词的格：作主语时用主格（I, she, who），在动词和介词之后用宾格（me, her, whom）：“between you and me”，“to whom”。检验方法是去掉另一个人：“She and I went” → “I went”。

物主代词从不加撇号：its, yours, theirs。It’s 的意思是 “it is”。

自测 选择正确的句子。
  1. The box of gloves are empty.
  2. The box of gloves have been empty.
  3. The box of gloves is empty.
  4. The box of gloves were empty.

答案: The box of gloves is empty.. 主语是 “box”（单数），所以动词是 “is”。“Of gloves” 是介词短语，不会改变主语。

3动词与修饰语

除非时间真的改变，否则时态要保持一致。现在完成时把过去与现在联系起来（“has lived here since 2015”）；过去完成时表示两个过去事件中较早的那个（“had already left when we arrived”）。

学会常见的不规则动词：break–broke–broken, write–wrote–written, lie (recline)–lay–lain, lay (put)–laid–laid。

系动词（feel, seem, look）之后用形容词：“I feel bad.” 描述动作用副词：“She did well.”

修饰语必须紧挨着它所描述的词。“Walking into the room, the lights turned on” 是悬垂修饰语：灯并没有在走路。

自测 哪个句子是正确的？
  1. She has writed the report.
  2. She has written the report.
  3. She has wrote the report.
  4. She have written the report.

答案: She has written the report.. “has” 之后需要过去分词 “written”。“Wrote” 是一般过去时，而 “have” 与 “she” 不一致。

4标点与句子结构

句子需要主语、动词和完整的意思；否则就是句子片段（“Because the road was icy.”）。只用逗号连接的两个句子构成逗号拼接。

  • 用逗号 + and/but/so，或用分号，连接两个独立分句。
  • 在引导性的从属分句之后加逗号：“Although it was late, we kept working.”
  • 在补充信息两侧各用一个逗号：“My sister, a paramedic, works nights.”
  • 在完整句之后用冒号引出列表或解释。
  • 撇号：单个所有者用 ’s（the nurse’s badge）；复数所有者用 s’（the nurses’ lounge）；不规则复数用 ’s（children’s）。

句型：简单句（一个独立分句）、并列句（两个用连词连接）、复合句（一个独立分句加一个从属分句）。

例题讲解

改正这个句子：“The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”

1

找出分句

“The nurse checked the chart” 和 “the doctor’s orders had changed” 各自都能独立成句，所以它们之间的逗号是逗号拼接。

2

选择修改方法

使用分号、句号，或逗号加连词。从属连接词也可以表明各个想法之间的联系。

3

写出结果

“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” 或 “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”

答案

用分号、连词或从属连接词连接各分句，或者把它们拆成两个句子。

自测 哪个句子的标点是正确的？
  1. The shift ended so, we went home.
  2. The shift ended, so we went home.
  3. The shift ended, we went home.
  4. The shift, ended so we went home.

答案: The shift ended, so we went home.. 两个独立分句需要逗号加连词。只用逗号会造成逗号拼接。

5拼写、易混淆的词与语体

  • affect（动词，影响）/ effect（名词，结果）
  • accept（接受）/ except（除……之外）
  • than（用于比较）/ then（表示时间）
  • their（他们的）/ there（地点）/ they’re（they are）
  • fewer（可数）/ less（不可数）
  • principal（负责人；主要的）/ principle（原则）；complement（补足）/ compliment（称赞）
  • lose（丢失）/ loose（松的）

易错拼写：necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance。

语体：正式写作（给老师的电子邮件、报告）要避免俚语（awesome, stuff）、缩写（ASAP）和随意的问候语。要简洁：“because” 优于 “due to the fact that”。

自测 选择正确的词：“The new schedule will ___ every nurse on the unit.”
  1. accept
  2. affect
  3. effect
  4. except

答案: affect. 这里需要一个表示“影响”的动词，所以 “affect” 是正确的。“Effect” 通常是名词，而 “except” 和 “accept” 的意思不同。

6考试题是什么样的

  • 简单（关键术语和事实）：说出词性、简单的一致、its/it’s 和 their/there、复数、常见拼写、大写字母。
  • 中等（应用概念）：棘手主语的一致、who/whom、逗号和分号的使用、悬垂修饰语、平行结构、完成时态、lie/lay。
  • 困难（案例与分析）：选择句子的最佳修改、过渡词、正式语体、虚拟语气和条件句形式、冗余与清晰。

在脑海里把每个选项连同句子读一遍；然后对照规则检查，而不是只相信语感。

在应用中一步一步地学在应用中一步一步地学

例题

例题

例题 1简单

Which spelling is correct for the second month of the year?

  1. AFebuary
  2. BFebruary
  3. CFebraury
  4. DFebruery
显示提示
  1. There is an r right after “Feb”.
  2. 两个错误答案已被划掉。剩下的两个中有一个是正确的。
显示答案和解析

为什么是这个答案

“February” has an r after the b: Feb-ru-ary. It is often misspelled because the first r is not always pronounced.

答案

B · February
例题 2中等

Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?

  1. Aacomodate
  2. Baccommodate
  3. Caccomodate
  4. Dacommodate
显示提示
  1. It has room for two c’s and two m’s.
  2. 两个错误答案已被划掉。剩下的两个中有一个是正确的。
显示答案和解析

为什么是这个答案

“Accommodate” has a double c and a double m.

答案

B · accommodate
例题 3困难

Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?

  1. AShe likes her patients more than her coworkers do.
  2. BShe likes her coworkers more than her patients.
  3. CShe likes her patients more than she likes her coworkers.
  4. DHer coworkers like her patients more than she does.
显示提示
  1. Adding a verb at the end of the comparison removes the ambiguity.
  2. 两个错误答案已被划掉。剩下的两个中有一个是正确的。
显示答案和解析

为什么是这个答案

“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.

答案

A · She likes her patients more than her coworkers do.
问与答

问与答

什么是英语语法与语言运用（入学考试）？

句子中的每个词都有自己的作用：

同一个词可以改变作用：“fast”在 “a fast car” 中是形容词，在 “she ran fast” 中是副词。

英语语法与语言运用（入学考试）题目如何一步步求解？
  1. 选择形式之前，先找出句子的主语和动词。
  2. 去掉短语（of the …, along with …）和多余的人称（you and …），再检验一致和代词的格。
  3. 检查每个分句：它能独立成句吗？用逗号加连词或分号连接独立分句。
  4. 检查修饰语和并列项：修饰短语紧挨着被修饰的词，并列项的形式要相同。
  5. 选词和语体方面，选择准确、正式而简洁的选项。
英语语法与语言运用（入学考试）有哪些常见错误？
  • 让动词与离它最近的名词保持一致，而不是与主语一致。
  • 写成 “between you and I”。
  • 只用逗号连接两个句子。
  • 用 it’s 代替 its，用 their 代替 there，用 affect 代替 effect。
  • 在句子开头留下悬垂修饰语。
  • 因为答案“听起来对”就选，而不检查规则。
英语语法与语言运用（入学考试）练习包括哪些内容？
  • 简单: 关键术语与事实
  • 中等: 概念应用
  • 困难: 案例与分析

每道题有四个选项，只有一个正确。 卡住了？先打开一个小提示，需要时再查看完整解析。

练习方式

  • 每道题有四个选项，只有一个正确。
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