Klinische Pflege: Übungsfragen mit Erklärungen

Kostenlose Multiple-Choice-Übungsfragen zu Klinische Pflege mit Tipps und Erklärungen, in drei Stufen: Begriffe und Fakten, Konzepte anwenden, Fälle und Analyse.

Kostenlose ÜbungsaufgabeLeicht

Leukämie ist eine Krebserkrankung:

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Was du übst

  1. LeichtBegriffe und Fakten
  2. MittelKonzepte anwenden
  3. SchwerFälle und Analyse

Klinische Pflege von Grund auf lernen

Davor: Grundlagen der Pflege

1Was die klinische Pflege von dir verlangt

Die klinische Pflege wendet die Grundlagen bei Patienten mit echten Erkrankungen an: nach einer Operation, bei Herzinsuffizienz, Diabetes, Sepsis oder einem Schlaganfall. Die Kernkompetenz ist, ein Problem früh zu erkennen, sicher zu reagieren und neu zu beurteilen.

Patienten werden selten ohne Vorwarnung schwer krank. Stunden vor einem Herzstillstand gibt es oft Veränderungen bei Atemfrequenz, Puls, Blutdruck oder Wachheit. Frühwarnscores wie NEWS2 sollen sie erfassen.

Drei Werkzeuge aus den Grundlagen kehren in fast jedem Fall wieder:

  • Das ABCDE-Schema: Airway (Atemweg), Breathing (Atmung), Circulation (Kreislauf), Disability (neurologischer Status), Exposure (Entkleiden und Untersuchen).
  • Der Frühwarnscore: 5–6 erfordert eine dringende Beurteilung, 7 oder mehr eine Notfallreaktion.
  • SBAR für Übergabe und Eskalation: Situation, Background (Hintergrund), Assessment (Einschätzung), Recommendation (Empfehlung).

Die meisten Fragen fügen eine weitere Ebene hinzu: Du musst das Muster einer bestimmten Erkrankung erkennen und die erste sichere pflegerische Maßnahme dafür kennen.

Selbsttest Wofür steht SBAR?
  1. Signs, Background, Action, Result
  2. Situation, Background, Assessment, Recommendation
  3. Situation, Breathing, Airway, Reassessment
  4. Symptoms, Blood pressure, Airway, Response

Antwort: Situation, Background, Assessment, Recommendation. SBAR strukturiert eine Übergabe, sodass der Zuhörer das Problem, den Kontext, deine Befunde und das, was du brauchst, erfährt. Die anderen Optionen mischen Wörter aus ABCDE ein, die nicht zu SBAR gehören.

2Muster der Verschlechterung

Schock und Blutung. Bei frühem Blutverlust steigt zuerst die Herzfrequenz; der Blutdruck fällt später. Schneller Puls, kühle blasse Haut, geringe Urinausscheidung und ein durchtränkter Verband nach einer Operation deuten auf eine Blutung hin.

Eine Sepsis ist eine lebensbedrohliche Reaktion auf eine Infektion: Fieber oder niedrige Temperatur, schnelle Atmung, schneller Puls, niedriger Blutdruck und neu auftretende Verwirrtheit. Die Sepsis Six (sechs Maßnahmen) werden innerhalb einer Stunde durchgeführt:

  • Sauerstoff geben, um die Zielsättigung zu erreichen.
  • Blutkulturen abnehmen, dann intravenöse Antibiotika geben.
  • Intravenöse Flüssigkeit geben.
  • Laktat messen (ein Zeichen für schlechte Gewebedurchblutung) und die Urinausscheidung überwachen.

Sauerstoffziele. Die meisten akut kranken Erwachsenen: SpO₂ 94–98 %. Patienten mit Risiko für eine CO₂-Retention, etwa manche Menschen mit COPD: 88–92 %.

Hypoglykämie (Blutzucker unter 4 mmol/L) verursacht Schwitzen, Zittern, Herzklopfen und Verwirrtheit. Ist der Patient bei Bewusstsein und kann schlucken, gib 15–20 g schnell wirkende Kohlenhydrate und kontrolliere nach 10–15 Minuten erneut. Wenn nicht, werden Glukagon oder intravenöse Glukose eingesetzt.

Herzinsuffizienz. Eine Gewichtszunahme von etwa 2 kg in wenigen Tagen bedeutet Flüssigkeitsretention. Rosa, schaumiger Auswurf mit Rasselgeräuschen in beiden Lungen bedeutet ein akutes Lungenödem; setze den Patienten aufrecht hin.

Schlaganfall. Plötzliches Herabhängen des Gesichts, Armschwäche oder Sprachprobleme (FAST) erfordern eine Notfallversorgung. Bis zum bestandenen Schluck-Screening wird wegen der Aspirationsgefahr nichts über den Mund gegeben.

Selbsttest Ein Patient mit Diabetes bei Bewusstsein hat einen Blutzucker von 3,1 mmol/L und kann sicher schlucken. Was ist der erste Schritt?
  1. 15–20 g schnell wirkende Kohlenhydrate geben und nach 10–15 Minuten erneut kontrollieren
  2. Den Blutzucker in einer Stunde erneut kontrollieren, bevor man handelt
  3. Die nächste Insulindosis zu einer Mahlzeit geben
  4. Sofort intramuskulär Glukagon geben

Antwort: 15–20 g schnell wirkende Kohlenhydrate geben und nach 10–15 Minuten erneut kontrollieren. Ein Patient, der schlucken kann, wird über den Mund mit schnell wirkender Glukose behandelt. Glukagon ist für Patienten, die nicht schlucken können; Insulin würde den Blutzucker weiter senken.

3Flüssigkeiten, Elektrolyte und Medikamente

Normales Plasma-Kalium liegt bei etwa 3,5–5,0 mmol/L und Natrium bei etwa 135–145 mmol/L.

  • Erbrechen, Durchfall und Schleifendiuretika wie Furosemid verursachen niedriges Kalium mit Schwäche und Herzrhythmusstörungen.
  • Hohes Kalium kann das Herz stillstehen lassen. Ein klassisches EKG-Zeichen sind hohe, spitze T-Wellen. Intravenöses Calciumgluconat schützt das Herz innerhalb von Minuten; Insulin mit Glukose verschiebt Kalium in die Zellen.
  • Niedriges Natrium verursacht Verwirrtheit, Kopfschmerzen und, wenn es schwer ist, Krampfanfälle.

Viele Verschlechterungen gehen auf Medikamente zurück. Lerne diese Muster:

  • Opioide: Schläfrigkeit, langsame Atmung und stecknadelkopfgroße Pupillen. Naloxon hebt sie auf, aber seine Wirkung kann nachlassen, bevor die des Opioids endet.
  • Warfarin: Blutung bei hohem INR; Vitamin K hebt es auf.
  • Digoxin-Vergiftung: Übelkeit, langsamer Puls und gelbstichiges Sehen.
  • ACE-Hemmer: ein anhaltender trockener Husten.
  • Heparin: Ein plötzlicher Abfall der Thrombozyten nach etwa 5–10 Tagen deutet auf eine Heparin-induzierte Thrombozytopenie hin.

Bluttransfusion. Die wichtigste Kontrolle ist der Abgleich der Identität des Patienten mit der Blutkonserve am Bett. Beginnt eine Reaktion (Fieber, Schüttelfrost, Atemnot, niedriger Blutdruck), stoppe die Transfusion, halte den Zugang mit Kochsalzlösung offen und rufe Hilfe.

Selbsttest Welche EKG-Veränderung ist klassisch mit einer schweren Hyperkaliämie verbunden?
  1. Ein normales EKG in jedem Fall
  2. Flache T-Wellen mit U-Wellen
  3. Hohe, spitze T-Wellen
  4. Nur ein verlängertes PR-Intervall

Antwort: Hohe, spitze T-Wellen. Hohes Kalium führt zu hohen, spitzen T-Wellen und kann gefährliche Herzrhythmusstörungen auslösen. Flache T-Wellen mit U-Wellen sind das Muster des gegenteiligen Problems, niedrigen Kaliums.

4Vom Muster zur Maßnahme

Verwende bei jeder Fallfrage dieselbe Abfolge:

  1. Sammle die Hinweise: Vitalzeichen, Symptome, kürzliche Operation, Medikamente und Blutergebnisse.
  2. Ordne sie einem Muster zu, etwa Blutung, Sepsis, Opioidvergiftung oder Flüssigkeitsüberladung.
  3. Wähle die erste sichere Maßnahme im Rahmen der Pflegepraxis: ein schädliches Medikament oder eine Transfusion stoppen, den Patienten lagern, Sauerstoff geben, den Blutzucker kontrollieren.
  4. Eskaliere mit SBAR und gib verordnete oder protokollgemäße Behandlungen wie Naloxon oder Antibiotika.
  5. Überwache die Reaktion und dokumentiere sie. Frage, was als Nächstes passieren könnte, und achte darauf.

5Ein durchgerechnetes Beispiel

Folge der Abfolge. Versuche, den nächsten Schritt zu nennen, bevor du ihn aufklappst.

Durchgerechnetes Beispiel

Am Tag nach einer Operation ist ein Patient mit Morphinpumpe (PCA) schwer erweckbar. Atemfrequenz 8/min, SpO₂ 89 %, Pupillen stecknadelkopfgroß, Blutdruck 115/70 mmHg. Was passiert, und was tust du?

1

Die Hinweise sammeln

Schläfrigkeit, eine Atemfrequenz von 8/min, niedrige Sättigung und stecknadelkopfgroße Pupillen bei einem Patienten, der Morphin erhält.

2

Ordne das Muster zu

Das ist das klassische Bild einer Opioidvergiftung mit Atemdepression. Die langsame Atmung ist die Gefahr: Sie verursacht den niedrigen Sauerstoff.

3

Erste sichere Maßnahmen

Stoppe die PCA. Versuche, den Patienten zu wecken, öffne den Atemweg und gib Sauerstoff. Rufe sofort Hilfe.

4

Aufheben und eskalieren

Gib Naloxon wie verordnet oder nach dem lokalen Protokoll und berichte mit SBAR: „Postoperativer Patient mit Morphin-PCA, AF 8, SpO₂ 89 %, stecknadelkopfgroße Pupillen. Ich vermute eine Opioidvergiftung und habe Naloxon gegeben. Bitte jetzt beurteilen.“

5

Auf das Folgende achten

Naloxon wirkt kürzer als Morphin, der Patient kann also wieder schläfrig werden. Kontrolliere Sedierung und Atmung weiterhin engmaschig.

Antwort

Opioidvergiftung: das Opioid stoppen, Atemweg und Atmung unterstützen, Naloxon wie verordnet geben, mit SBAR eskalieren und weiter auf erneute Sedierung achten.

6Häufige Fehler

  • Bei Blutung oder Sepsis warten, bis der Blutdruck fällt, bevor man handelt. Eine steigende Herz- und Atemfrequenz kommt zuerst.
  • Eine Transfusion verlangsamen, wenn eine Reaktion beginnt. Die richtige Maßnahme ist, sie zu stoppen.
  • Hypoglykämie mit Schokolade behandeln. Ihr Fett verlangsamt die Zuckeraufnahme; verwende schnell wirkende Glukose.
  • Einem Schlaganfallpatienten vor dem Schluck-Screening Essen oder Tabletten über den Mund geben.
  • Die Überwachung nach Naloxon einstellen. Das Opioid kann länger wirken.
  • Bei jedem Patienten 94–98 % anstreben. Manche Menschen mit COPD haben ein Ziel von 88–92 %.
Selbsttest Wenige Minuten nach Beginn einer Bluttransfusion bekommt der Patient Fieber, Schüttelfrost und Rückenschmerzen. Was tust du zuerst?
  1. Die Konserve schnell zu Ende laufen lassen, damit die Reaktion früher endet
  2. Die Transfusion stoppen und Hilfe rufen, den Zugang mit Kochsalzlösung offen halten
  3. Die Transfusion verlangsamen und nach 15 Minuten erneut kontrollieren
  4. Paracetamol geben und die Transfusion fortsetzen

Antwort: Die Transfusion stoppen und Hilfe rufen, den Zugang mit Kochsalzlösung offen halten. Diese Anzeichen deuten auf eine schwere Transfusionsreaktion hin, es darf also kein weiteres Blut mehr einlaufen. Eine Verlangsamung führt dem Patienten immer noch mehr von dem Blut zu, das die Reaktion auslöst.

7So sehen Prüfungsaufgaben aus

  • Leicht (Fachbegriffe und Fakten): Anzeichen, Begriffe und Zielwerte. Typische Symptome einer Hypoglykämie, was Meläna bedeutet, die übliche Zielsättigung, wofür SBAR steht.
  • Mittel (Anwendung der Konzepte): Anzeichen mit einer Ursache und einer Maßnahme verknüpfen. Eine Gewichtszunahme bei Herzinsuffizienz, ein Husten durch ACE-Hemmer, die Sepsis Six, die Pflege einer Thoraxdrainage.
  • Schwer (Fälle und Analyse): ein akut kranker Patient. Du erkennst Muster wie einen fallenden GCS mit erweiterter Pupille, eine „stille Lunge“ bei Asthma oder eine Anaphylaxie während einer Transfusion und setzt die Priorität.

Entscheide bei schweren Fragen, was dem Patienten am schnellsten schadet. Beseitige die Ursache, unterstütze nach ABCDE, eskaliere und überwache.

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Beispielfragen

Beispiel 1Leicht

Wofür steht das „A“ im ABCDE-Schema bei akut kranken Patienten?

  1. AAllergien
  2. BAtemwege (Airway)
  3. CAnalgesie
  4. DAssessment (Einschätzung)
Tipps anzeigen
  1. Es wird zuerst beurteilt, weil ohne es nichts anderes zählt.
  2. Zwei falsche Antworten sind jetzt durchgestrichen. Eine der beiden übrigen ist richtig.
Antwort und Erklärung anzeigen

Warum das die Antwort ist

ABCDE steht für Airway (Atemwege), Breathing (Atmung), Circulation (Kreislauf), Disability (neurologischer Status) und Exposure (Untersuchung des entkleideten Patienten). Probleme werden in dieser Reihenfolge behandelt, sobald sie gefunden werden.

Antwort

B · Atemwege (Airway)
Beispiel 2Mittel

Was sollte einem Patienten gesagt werden, der mit oralen Eisentabletten beginnt?

  1. ASein Stuhl kann sich dunkel oder schwarz färben
  2. BEr muss die Tabletten mit starkem Tee einnehmen
  3. CDie Tabletten führen zu Gewichtsverlust
  4. DSein Urin wird leuchtend grün
Tipps anzeigen
  1. Nicht aufgenommenes Eisen passiert den Darm.
  2. Zwei falsche Antworten sind jetzt durchgestrichen. Eine der beiden übrigen ist richtig.
Antwort und Erklärung anzeigen

Warum das die Antwort ist

Orales Eisen färbt den Stuhl häufig dunkel und kann Verstopfung oder Magenbeschwerden verursachen. Tee und Antazida verringern die Aufnahme, Vitamin C kann sie steigern.

Antwort

A · Sein Stuhl kann sich dunkel oder schwarz färben
Beispiel 3Schwer

Das Team erkennt, dass ein Patient sich in seinen letzten Lebenstagen befindet. Welcher Ansatz ist richtig?

  1. AGespräche mit der Familie über das Geschehen vermeiden
  2. BAlle routinemäßigen Blutentnahmen und vierstündlichen Kontrollen fortsetzen
  3. CBehandlungen, die nicht mehr helfen, überprüfen und beenden und sich auf das Wohlbefinden konzentrieren
  4. DAlle Medikamente absetzen, auch Schmerzmittel und Mittel gegen Übelkeit
Tipps anzeigen
  1. Die Pflege ändert ihren Schwerpunkt, hört aber nicht auf.
  2. Zwei falsche Antworten sind jetzt durchgestrichen. Eine der beiden übrigen ist richtig.
Antwort und Erklärung anzeigen

Warum das die Antwort ist

Wird das Sterben erkannt, werden nicht hilfreiche Maßnahmen beendet und vorausschauend Medikamente gegen Symptome wie Schmerz, Unruhe und Rasselatmung verordnet. Klare Kommunikation mit Patient und Familie ist wesentlich.

Antwort

C · Behandlungen, die nicht mehr helfen, überprüfen und beenden und sich auf das Wohlbefinden konzentrieren

Fragen und Antworten

Klinische Pflege: Worum geht es?

Die klinische Pflege wendet die Grundlagen bei Patienten mit echten Erkrankungen an: nach einer Operation, bei Herzinsuffizienz, Diabetes, Sepsis oder einem Schlaganfall. Die Kernkompetenz ist, ein Problem früh zu erkennen, sicher zu reagieren und neu zu beurteilen.

Patienten werden selten ohne Vorwarnung schwer krank. Stunden vor einem Herzstillstand gibt es oft Veränderungen bei Atemfrequenz, Puls, Blutdruck oder Wachheit. Frühwarnscores wie NEWS2 sollen sie erfassen.

Klinische Pflege: Wie lernt man es Schritt für Schritt?
  1. Was die klinische Pflege von dir verlangt
  2. Muster der Verschlechterung
  3. Flüssigkeiten, Elektrolyte und Medikamente
  4. Vom Muster zur Maßnahme
  5. Ein durchgerechnetes Beispiel
  6. Häufige Fehler
  7. So sehen Prüfungsaufgaben aus
Klinische Pflege: Was wird geübt?
  • Leicht: Begriffe und Fakten
  • Mittel: Konzepte anwenden
  • Schwer: Fälle und Analyse

Jede Frage hat vier Antwortmöglichkeiten, und nur eine ist richtig. Du hängst fest? Öffne zuerst einen kleinen Tipp und die vollständige Erklärung erst, wenn du sie brauchst.

So funktioniert das Üben

  • Jede Frage hat vier Antwortmöglichkeiten, und nur eine ist richtig.
  • Du hängst fest? Öffne zuerst einen kleinen Tipp und die vollständige Erklärung erst, wenn du sie brauchst.
  • Dein Fortschritt, deine Fehler und gespeicherten Aufgaben bleiben erhalten, damit du vor der Prüfung wiederholen kannst.

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