Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Soalan latihan dengan penjelasan.

3 tahapSoalan baharu setiap kali
Berlatih sekarangPercuma setiap hari
tanpa kad

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan: soalan latihan dengan penerangan

Soalan latihan aneka pilihan Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan percuma dengan petunjuk dan penerangan, pada tiga tahap: istilah dan fakta utama, menggunakan konsep, kes dan analisis.

Soalan latihan percumaMudah

What is the single most important way to prevent the spread of infection in hospitals?

Soalan seterusnya →

Apa yang anda latih

  1. Mudahistilah dan fakta utama
  2. Sederhanamenggunakan konsep
  3. Sukarkes dan analisis

Pelajarinya

Cara menyelesaikan soalan Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Cara menyelesaikan soalan Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kesilapan lazim

  • Mengelirukan larutan hipertonik dan hipotonik.
  • Memasangkan adenina dengan urasil dalam DNA atau timina dalam RNA.
  • Mengelirukan nisbah genotip (1 : 2 : 1) dengan nisbah fenotip (3 : 1).
  • Menyangka antibiotik berkesan terhadap virus.
  • Mengatakan eksperimen membuktikan hipotesis.
  • Menganggap korelasi sebagai bukti sebab.
Pelajari Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan dari awal

Pelajari Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan dari awal

1Sel dan bahagian-bahagiannya

Teori sel menyatakan bahawa semua benda hidup terdiri daripada sel, sel ialah unit asas kehidupan, dan setiap sel datang daripada sel yang sedia ada.

Prokariot (bakteria) tidak mempunyai nukleus: DNA mereka terletak dalam sitoplasma. Eukariot (tumbuhan, haiwan, kulat) menyimpan DNA mereka dalam nukleus dan mempunyai organel berselaput membran.

  • Nukleus: menyimpan DNA dan mengawal sel.
  • Mitokondria: respirasi aerob, kebanyakan ATP sel.
  • Ribosom: membina protein; pada RE kasar ia membuat protein untuk dieksport.
  • Alat Golgi: mengubah suai, menyusun dan membungkus protein.
  • Lisosom: mencerna bahan buangan dengan enzim.
  • Sel tumbuhan juga mempunyai dinding sel (selulosa), kloroplas (fotosintesis) dan vakuol besar.
Semakan kendiri Organel manakah yang paling banyak dalam sel otot yang menggunakan banyak tenaga?
  1. Dinding sel
  2. Kloroplas
  3. Lisosom
  4. Mitokondria

Jawapan: Mitokondria. Mitokondria membebaskan kebanyakan ATP sel. Kloroplas dan dinding sel milik sel tumbuhan, dan lisosom mencerna bahan buangan dan bukannya membekalkan tenaga.

2Pergerakan bahan keluar masuk sel

Membran sel ialah dwilapisan fosfolipid dengan protein di dalamnya. Ia telap memilih.

  • Resapan: zarah bergerak dari kepekatan tinggi ke rendah, tanpa tenaga.
  • Osmosis: resapan air merentasi membran, ke arah sebelah yang mempunyai lebih banyak zarah terlarut.
  • Resapan berbantu: menuruni kecerunan melalui protein saluran atau pembawa, tanpa ATP.
  • Pengangkutan aktif: melawan kecerunan, menggunakan ATP (contohnya pam natrium-kalium).

Sel darah merah dalam larutan hipertonik (lebih masin di luar) mengecut; dalam larutan hipotonik (air tulen) ia membengkak dan mungkin pecah; dalam larutan isotonik ia kekal sama.

Semakan kendiri Sebuah sel diletakkan dalam larutan yang mempunyai lebih banyak garam terlarut daripada sitoplasmanya. Apa yang berlaku?
  1. Air keluar dari sel dan ia mengecut
  2. Air masuk ke dalam sel dan ia pecah
  3. Garam keluar dari sel dan ia membengkak
  4. Tiada apa-apa berlaku kerana air tidak boleh merentasi membran

Jawapan: Air keluar dari sel dan ia mengecut. Air bergerak secara osmosis ke arah sebelah yang mempunyai lebih banyak zat terlarut, jadi ia keluar dari sel. Pembengkakan akan berlaku dalam larutan hipotonik, keadaan yang bertentangan.

3Pembahagian sel dan DNA

Mitosis menghasilkan dua sel diploid yang serupa untuk pertumbuhan dan pembaikan: profasa, metafasa (kromosom tersusun di tengah), anafasa (kromatid ditarik berasingan), telofasa. DNA disalin lebih awal, dalam fasa S interfasa.

Meiosis menghasilkan empat gamet haploid yang berbeza secara genetik (23 kromosom pada manusia) melalui dua pembahagian. Pindah silang dalam profasa I mencampurkan alel.

DNA ialah heliks berganda nukleotida dengan bes A, T, G dan C. A berpasangan dengan T dan G dengan C. RNA beruntai tunggal dan menggunakan urasil (U) menggantikan timina.

Sintesis protein: transkripsi menyalin gen kepada mRNA dalam nukleus; translasi pada ribosom membaca kodon mRNA (tiga bes setiap satu) dan menyambung asid amino.

templat DNA TAC → mRNA AUG → antikodon tRNA UAC
Semakan kendiri Proses manakah yang menghasilkan sel telur dan sperma dengan 23 kromosom?
  1. Belahan dedua
  2. Meiosis
  3. Mitosis
  4. Transkripsi

Jawapan: Meiosis. Meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom. Mitosis mengekalkan kesemua 46, belahan dedua ialah cara bakteria membahagi, dan transkripsi menghasilkan RNA, bukan sel.

4Genetik dan pewarisan

Setiap orang mempunyai dua alel bagi setiap gen, satu daripada setiap ibu bapa. Alel dominan (A) kelihatan walaupun dengan satu salinan; alel resesif (a) hanya kelihatan sebagai aa. AA dan aa ialah homozigot; Aa ialah heterozigot. Genotip ialah alel; fenotip ialah ciri yang anda lihat.

Gunakan segi empat Punnett. Aa × Aa memberikan 1 AA : 2 Aa : 1 aa, nisbah fenotip 3 : 1. Aa × aa memberikan 1 : 1.

Kes khas: dominan tidak lengkap bercampur (merah × putih → merah jambu); kodominan menunjukkan kedua-duanya (kumpulan darah AB); ciri resesif terangkai-X seperti hemofilia lebih lazim pada lelaki, yang mempunyai satu X.

Contoh terselesai

Dua ibu bapa yang kedua-duanya Aa mempunyai seorang anak. Apakah kebarangkalian anak itu menunjukkan ciri resesif?

1

Senaraikan gamet

Setiap ibu bapa memberikan A atau a, masing-masing dengan kebarangkalian ½.

2

Isi segi empat Punnett

Keempat-empat sel yang sama berkemungkinan ialah AA, Aa, aA dan aa.

3

Kira fenotip resesif

Hanya aa menunjukkan ciri resesif: 1 daripada 4 sel.

Jawapan

1/4, atau 25%.

5Molekul kehidupan dan mikroorganisma

  • Karbohidrat: gula (glukosa) dan polisakarida (kanji, glikogen, selulosa); tenaga segera.
  • Lipid: lemak, minyak, fosfolipid, steroid; tenaga jangka panjang (kira-kira 9 kcal/g) dan membran.
  • Protein: rantai asid amino yang disambung oleh ikatan peptida; enzim, struktur, pengangkutan.
  • Asid nukleik: DNA dan RNA, terdiri daripada nukleotida.

Enzim ialah mangkin protein yang merendahkan tenaga pengaktifan. Setiap satu sepadan dengan substratnya pada tapak aktif; haba atau pH yang salah mengubah bentuk (penyahaslian) dan menghentikan fungsinya.

Bakteria ialah sel prokariot yang membahagi melalui belahan dedua dan boleh dirawat dengan antibiotik. Virus ialah DNA atau RNA dalam salut protein; ia memerlukan sel perumah dan tidak terjejas oleh antibiotik. Kulat termasuk yis dan kulapuk.

Semakan kendiri Mengapakah antibiotik tidak berkesan terhadap selesema?
  1. Antibiotik hanya berfungsi pada kulit
  2. Selesema disebabkan oleh bakteria yang terlalu kecil untuk dicapai
  3. Selesema disebabkan oleh virus, yang tidak mempunyai struktur yang disasarkan oleh antibiotik
  4. Virus selesema ialah sejenis kulat

Jawapan: Selesema disebabkan oleh virus, yang tidak mempunyai struktur yang disasarkan oleh antibiotik. Antibiotik menyasarkan dinding sel bakteria, ribosom dan enzim. Virus tidak mempunyai semua ini, jadi antibiotik tidak dapat menghentikannya.

6Penaakulan saintifik

Hipotesis ialah ramalan yang boleh diuji (“Jika tumbuhan mendapat lebih banyak cahaya, maka ia tumbuh lebih tinggi”). Pemboleh ubah dimanipulasi ialah apa yang anda ubah; pemboleh ubah bergerak balas ialah apa yang anda ukur; pemboleh ubah dimalarkan kekal sama. Kumpulan kawalan memberikan garis asas.

Eksperimen yang baik menggunakan sampel besar, pengukuran berulang, penugasan rawak dan, dalam percubaan, plasebo serta kaedah buta berganda. Keputusan menyokong hipotesis tetapi tidak pernah membuktikannya secara mutlak.

Korelasi bukan sebab-akibat: dua perkara boleh meningkat bersama kerana faktor ketiga mendorong kedua-duanya.

Semakan kendiri Pelajar menguji bagaimana jumlah baja mempengaruhi ketinggian tumbuhan. Apakah pemboleh ubah bergerak balas?
  1. Jenis tanah
  2. Jumlah air
  3. Jumlah baja
  4. Ketinggian tumbuhan

Jawapan: Ketinggian tumbuhan. Ketinggian diukur, jadi ia ialah pemboleh ubah bergerak balas. Baja ialah pemboleh ubah dimanipulasi, dan tanah serta air patut dimalarkan.

7Rupa soalan peperiksaan

  • Mudah (istilah dan fakta utama): organel dan tugasnya, bes DNA, apa itu resapan dan osmosis, bahagian sesuatu eksperimen.
  • Sederhana (menerapkan konsep): sel dalam larutan hipertonik atau hipotonik, fasa mitosis, segi empat Punnett mudah, transkripsi dan translasi, enzim dan suhu.
  • Sukar (kes dan analisis): kacukan dihibrid dan terangkai-X, kumpulan darah, peraturan Chargaff, mutasi anjakan bingkai, menilai reka bentuk dan kesimpulan sesuatu kajian.

Baca setiap pilihan sebelum memilih: jawapan yang salah selalunya pernyataan yang benar tetapi tidak menjawab soalan yang ditanya.

Belajar langkah demi langkah dalam aplikasiBelajar langkah demi langkah dalam aplikasi

Contoh soalan

Contoh soalan

Contoh 1Mudah

What is the SI base unit of mass?

  1. AKilogram
  2. BPound
  3. CLitre
  4. DGram
Tunjukkan petunjuk
  1. One litre of water has a mass of about one of these units.
  2. Dua jawapan salah kini telah dipangkah. Satu daripada dua yang tinggal adalah betul.
Tunjukkan jawapan dan penerangan

Mengapa ini jawapannya

The kilogram (kg) is the SI base unit of mass. The gram is a smaller unit (1 kg = 1000 g), the pound is not metric, and the litre measures volume.

Jawapan

A · Kilogram
Contoh 2Sederhana

A study finds a positive correlation between hours of exercise and lung capacity. What does this mean?

  1. AAs exercise increases, lung capacity tends to decrease
  2. BAs exercise increases, lung capacity tends to increase
  3. CThere is no link between the two variables
  4. DExercise has been proven to cause higher lung capacity
Tunjukkan petunjuk
  1. Positive means the two variables move in the same direction.
  2. Dua jawapan salah kini telah dipangkah. Satu daripada dua yang tinggal adalah betul.
Tunjukkan jawapan dan penerangan

Mengapa ini jawapannya

A positive correlation means both variables tend to rise together. Correlation alone does not prove that one causes the other; a controlled experiment is needed for that.

Jawapan

B · As exercise increases, lung capacity tends to increase
Contoh 3Sukar

Sucrose is broken down into glucose and fructose during digestion. What type of reaction is this?

  1. ADehydration synthesis, which releases a water molecule
  2. BHydrolysis, which releases a water molecule
  3. CHydrolysis, which uses a water molecule
  4. DDehydration synthesis, which uses a water molecule
Tunjukkan petunjuk
  1. "Hydro-lysis" means splitting with water.
  2. Dua jawapan salah kini telah dipangkah. Satu daripada dua yang tinggal adalah betul.
Tunjukkan jawapan dan penerangan

Mengapa ini jawapannya

Hydrolysis breaks a bond by adding water across it, as when sucrase splits sucrose. Dehydration synthesis is the reverse: it joins monomers and releases water.

Jawapan

C · Hydrolysis, which uses a water molecule
Soalan dan jawapan

Soalan dan jawapan

Bagaimanakah saya menyelesaikan soalan Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan langkah demi langkah?
  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Apakah kesilapan lazim dalam Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan?
  • Mengelirukan larutan hipertonik dan hipotonik.
  • Memasangkan adenina dengan urasil dalam DNA atau timina dalam RNA.
  • Mengelirukan nisbah genotip (1 : 2 : 1) dengan nisbah fenotip (3 : 1).
  • Menyangka antibiotik berkesan terhadap virus.
  • Mengatakan eksperimen membuktikan hipotesis.
  • Menganggap korelasi sebagai bukti sebab.
Apakah yang diliputi oleh latihan Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan?
  • Mudah: istilah dan fakta utama
  • Sederhana: menggunakan konsep
  • Sukar: kes dan analisis

Setiap soalan mempunyai empat pilihan, dan hanya satu yang betul. Buntu? Buka petunjuk kecil dahulu, dan penerangan penuh hanya apabila anda memerlukannya.

Cara latihan berfungsi

  • Setiap soalan mempunyai empat pilihan, dan hanya satu yang betul.
  • Buntu? Buka petunjuk kecil dahulu, dan penerangan penuh hanya apabila anda memerlukannya.
  • Kemajuan, kesilapan dan soalan tersimpan anda dikekalkan, jadi anda boleh menyemak sebelum peperiksaan.

Kursus dengan topik ini

Lebih banyak topik dalam Kejururawatan

Lembaran kerja boleh cetak