Pelajari Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan) dari awal
1Kelas kata
Setiap perkataan dalam ayat mempunyai tugas:
- Noun (kata nama): orang, tempat, benda atau idea (nurse, clinic, health).
- Pronoun (kata ganti nama): menggantikan kata nama (she, them, which).
- Verb (kata kerja): perbuatan atau keadaan (check, is).
- Adjective (kata sifat): menerangkan kata nama (a warm coat).
- Adverb (kata keterangan): menerangkan kata kerja, kata sifat atau kata keterangan (spoke softly).
- Preposition (kata sendi): menunjukkan hubungan (under, after, to).
- Conjunction (kata hubung): menghubungkan perkataan atau klausa (and, but, because).
- Interjection (kata seru): menunjukkan perasaan (wow, oh).
Perkataan yang sama boleh bertukar tugas: “fast” ialah adjective dalam “a fast car” dan adverb dalam “she ran fast”.
Semakan kendiri Dalam “The patient slept peacefully”, apakah kelas kata “peacefully”?
- Adjective
- Adverb
- Noun
- Verb
Jawapan: Adverb. “Peacefully” memberitahu bagaimana pesakit itu tidur, jadi ia menerangkan kata kerja. Adjective akan menerangkan kata nama.
2Persetujuan subjek–kata kerja dan kata ganti nama
Subjek tunggal menggunakan kata kerja tunggal, subjek jamak menggunakan kata kerja jamak. Cari subjek sebenar dahulu: dalam “The list of vaccines is on the wall” subjeknya ialah “list”, bukan “vaccines”.
- Each, every, either, neither, everyone: tunggal (“Each of the students has a locker”).
- Dengan either … or dan neither … nor, kata kerja sepadan dengan subjek yang lebih dekat.
- “Along with” dan “as well as” tidak mengubah subjek.
Kes kata ganti nama: gunakan bentuk subjek (I, she, who) sebagai subjek dan bentuk objek (me, her, whom) selepas kata kerja dan kata sendi: “between you and me”, “to whom”. Uji dengan membuang orang yang satu lagi: “She and I went” → “I went”.
Kata ganti nama milik tidak pernah menggunakan apostrof: its, yours, theirs. It’s bermaksud “it is”.
Semakan kendiri Pilih ayat yang betul.
- The box of gloves are empty.
- The box of gloves have been empty.
- The box of gloves is empty.
- The box of gloves were empty.
Jawapan: The box of gloves is empty.. Subjeknya ialah “box” (tunggal), jadi kata kerjanya “is”. “Of gloves” ialah frasa sendi nama dan tidak mengubah subjek.
3Kata kerja dan penerang
Kekalkan kala yang konsisten kecuali masa benar-benar berubah. Present perfect menghubungkan masa lalu dan kini (“has lived here since 2015”); past perfect menunjukkan peristiwa yang lebih awal daripada dua peristiwa lampau (“had already left when we arrived”).
Pelajari kata kerja tak sekata yang lazim: break–broke–broken, write–wrote–written, lie (berbaring)–lay–lain, lay (meletakkan)–laid–laid.
Selepas kata kerja penghubung (feel, seem, look) gunakan adjective: “I feel bad.” Terangkan perbuatan dengan adverb: “She did well.”
Penerang mesti berada bersebelahan dengan perkataan yang diterangkannya. “Walking into the room, the lights turned on” ialah penerang berjuntai: lampu tidak sedang berjalan.
Semakan kendiri Ayat manakah yang betul?
- She has writed the report.
- She has written the report.
- She has wrote the report.
- She have written the report.
Jawapan: She has written the report.. Selepas “has” anda memerlukan past participle “written”. “Wrote” ialah past tense mudah, dan “have” tidak sepadan dengan “she”.
4Tanda baca dan struktur ayat
Ayat memerlukan subjek, kata kerja dan fikiran yang lengkap; jika tidak, ia ialah serpihan (“Because the road was icy.”). Dua ayat yang digabungkan dengan koma sahaja membentuk sambungan koma (comma splice).
- Gabungkan dua klausa bebas dengan koma + and/but/so, atau dengan koma bertitik.
- Letakkan koma selepas klausa bersandar pendahuluan: “Although it was late, we kept working.”
- Gunakan sepasang koma di sekeliling maklumat tambahan: “My sister, a paramedic, works nights.”
- Gunakan titik bertindih selepas ayat lengkap untuk memperkenalkan senarai atau penerangan.
- Apostrof: seorang pemilik ’s (the nurse’s badge); beberapa pemilik s’ (the nurses’ lounge); jamak tak sekata ’s (children’s).
Jenis ayat: mudah (satu klausa bebas), majmuk (dua klausa yang disambung oleh kata hubung), kompleks (klausa bebas ditambah klausa bersandar).
Contoh terselesaiBetulkan ayat ini: “The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”
1“The nurse checked the chart” dan “the doctor’s orders had changed” masing-masing boleh berdiri sendiri, jadi koma di antaranya ialah sambungan koma (comma splice).
2Gunakan koma bertitik, noktah, atau koma dengan kata hubung. Perkataan penyandar juga boleh menunjukkan bagaimana idea-idea itu berkaitan.
3“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” atau “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”
Jawapan Gabungkan klausa-klausa dengan koma bertitik, kata hubung atau perkataan penyandar, atau pecahkan kepada dua ayat.
Semakan kendiri Ayat manakah yang bertanda baca dengan betul?
- The shift ended so, we went home.
- The shift ended, so we went home.
- The shift ended, we went home.
- The shift, ended so we went home.
Jawapan: The shift ended, so we went home.. Dua klausa bebas memerlukan koma ditambah kata hubung. Menggunakan koma sahaja menghasilkan sambungan koma (comma splice).
5Ejaan, perkataan yang dikelirukan dan laras
- affect (kata kerja, mempengaruhi) / effect (kata nama, kesan)
- accept (menerima) / except (kecuali)
- than (perbandingan) / then (masa)
- their (kepunyaan mereka) / there (tempat) / they’re (they are)
- fewer (boleh dikira) / less (tidak boleh dikira)
- principal (ketua, utama) / principle (prinsip); complement (melengkapkan) / compliment (pujian)
- lose (kehilangan) / loose (longgar)
Ejaan yang mengelirukan: necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance.
Laras: penulisan formal (e-mel kepada pengajar, laporan) mengelakkan slanga (awesome, stuff), singkatan (ASAP) dan ucapan santai. Bersikap ringkas: “because” lebih baik daripada “due to the fact that”.
Semakan kendiri Pilih perkataan yang betul: “The new schedule will ___ every nurse on the unit.”
- accept
- affect
- effect
- except
Jawapan: affect. Kata kerja yang bermaksud “mempengaruhi” diperlukan, jadi “affect” betul. “Effect” biasanya kata nama, dan “except” serta “accept” bermaksud perkara lain.
6Rupa soalan peperiksaan
- Mudah (istilah dan fakta utama): menamakan kelas kata, persetujuan mudah, its/it’s dan their/there, jamak, ejaan lazim, huruf besar.
- Sederhana (menerapkan konsep): persetujuan dengan subjek yang mengelirukan, who/whom, penggunaan koma dan koma bertitik, penerang berjuntai, struktur selari, kala sempurna, lie/lay.
- Sukar (kes dan analisis): memilih semakan semula terbaik bagi sesuatu ayat, peralihan, laras formal, bentuk subjunktif dan bersyarat, kelewahan dan kejelasan.
Baca ayat itu dengan kuat dalam fikiran bersama setiap pilihan; kemudian semak dengan peraturan dan jangan bergantung pada bunyi sahaja.
Belajar langkah demi langkah dalam aplikasiBelajar langkah demi langkah dalam aplikasi